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第1部分（第5页）

我们没有教育好他，有负家长的重托，不好意思啊。

希望他今年在你的班里能够懂事些，不给你添乱。

也希望你今年对他严格一点，别让他像一个没有缰绳的野马一样，到处乱跑，随意撒欢。”

“这样的学生，我们班多吗？我刚来，不认识学生，您能帮我认一下这些学生吗？”

肖蕾深感责任重大，心中忐忑起来。

“行，没问题。

你把你们班的学生名单给我。”

方玲痛快地说。

由于初一学生在升入二年级之后重新编班，所以方玲不知道肖蕾的班里都有哪些学生。

初中三年，每个新学年开始都要重新编班。

这是市一中的一贯做法，目的是尽量给学生创造一个全新的环境，使学生产生新鲜感。

学生的新鲜感有助于老师们重树纪律的尊严。

肖蕾把自己班的学生名册拿给方玲看。

“我去年只教一（4）班，对于外班的学生不是很熟悉。

我所知道的，也就是一些出名的好学生和问题学生。

中间的那部分学生，我可不太清楚。”

方玲接过肖蕾的花名册，首先解释。

“行，你就说你知道的这两类学生。”

肖蕾理解他的说法，微笑着说。

接下来方玲就向肖蕾介绍了她所知道的那两类学生，其实也没有几个。

因为市一中每个年级十二个教学班，她那个教学班只是其中的十二分之一，加上她所知道的外班的部分学生，满打满算也不到学生总数的十分之一。

这十分之一的学生，有幸分到肖蕾班的还不到十个，很快就介绍完了。

听完她的介绍，肖蕾心中捉摸，“擒贼先擒王，我这个班里最难管的是王昊，应该先摆平他。

摆平了他，其他学生就容易对付了。”

只是用什么办法才能摆平这个可爱的坏小子呢？她陷入了沉思。

卷一　4　第一次谈心

肖蕾不知道，在她千方百计了解学生，想要充分掌握每个学生基本境况的时候，她的学生也在了解她。

肖蕾刚毕业，是市一中一百八十多名教师中最年轻最漂亮的一个女教师，她的情况不但吸引全校学生的注意力，而且还吸引了所有教师的注意力。

教师们和肖蕾是同事，当然能够轻易地了解到她的情况。

有些教师的子女就在本校上学，于是他们从爸妈那里了解到肖蕾的情况，于是便四处炫耀，于是肖蕾的情况便很快传播出去，于是全校所有学生便都知道了这个美女肖蕾是新来的教师，知道她教初二（9）班，当班主任，同时，兼任这班的语文课教学。

初二（9）班的学生们高兴坏了，因为他们拥有全校最美丽的老师。

其他三十五个班级的学生们羡慕不已，深深后悔自己运气不好，不能进入肖蕾的班里。

美好的事物人人喜爱，这在不会掩饰，不想掩饰的学生那里表现的更为充分。

不仅如此，这个美女教师才20岁，比她们大不了几岁，与其他老师相比，他们与老师之间有着更多的共同语言，因而，更容易沟通，交流。

这是所有学生喜欢肖蕾的根本原因。

作为肖蕾的学生，王昊也非常高兴。

他觉得能够在肖蕾老师的班里上课，简直就是一种荣幸。

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