咖趣阁

手机浏览器扫描二维码访问

第1部分（第4页）

方玲点头，接着说，“去年王昊升入初中，到了咱们学校，王成专门在一家酒店宴请了我们这些王昊的课任老师，希望我们对王昊严加管理，格外照顾。

王成这么重视孩子的教育，配合学校的工作，我们很感动，当然要对他严加管理。

可是管来管去，效果并不明显。

这孩子，坏习惯已经养成，要想撤掉改变，难哪。”

肖蕾听到这里，善解人意地附和，“是啊，江山易改，禀性难移嘛。”

“王昊刚到咱们学校的时候还没有这么高，可是现在的孩子，就跟拔着似的，呼呼呼地往上窜，转眼之间，竟然长这么高了。

呵呵。”

看得出，方玲很喜欢这个不太听话的小帅哥。

“是啊，他现在比我还高半头呐。”

肖蕾感慨。

“青春期嘛，长得就是快，不仅他，所有的孩子都这样。”

方玲说完，看一眼肖蕾，“不过你得注意，初中阶段的孩子是最难管理的时期。

这时期的孩子无论身体，还是心理，发育都比较快。

他们没有长大，却自我感觉长大。

他们渴望被理解，却不知道理解别人。

他们希望被尊重，却总是不知道尊重别人。

他们单纯，却自我感觉复杂。

他们幼稚，却自我感觉成熟。”

肖蕾微笑着，静静地听。

这些话在她们的教材中都出现过，不稀罕。

可教材是理论，人家方玲谈的却是经验。

理论当然高于经验，可是理论这东西太虚，有些纸上谈兵的味道。

而经验是切身感受，使人印象更深刻，能够用来指导实践。

因此，肖蕾对方玲所说的这些话并不反感，不觉得多余。

人家一番好心，主动向你传授经验，难得呀。

肖蕾说，“您说的这些，就是所谓的青春期特点吧？确实很重要的。”

方玲“嗯”

一声，笑道，“这些话是不是多余啊？——你们学过的。”

“可我们学得是理论，没有切身感受，所以您这些话，我爱听。”

方玲满意而笑，又说，“初中阶段是学生生涯中最重要的阶段，也是最难管理的阶段。

而初中阶段最难管理的，又是初二这一年。

初二学生既不像初一那样，刚到新的学习环境，人地生疏，加之年小，不敢乱。

又不像初三学生那样懂事，加上面临中招考试，学习任务繁重，没空乱。

初二学生因为已经在学校呆了一年，环境比较熟悉，又没有升学压力，所以一般而言，学生比较胆大，难管理。

你今年当初二年级的班主任，可要费心了。

呵呵。”

肖蕾感激点头，说谢谢您的提醒，我会注意的。

“关于那个王昊，在一年级的时候，是出了名的问题学生。