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3225作业豁免权（第2页）

他问，“如果我们听到的，是谎言呢？或者……仇恨？有人临死前想杀光所有人，这种记忆，也值得被听见吗？**

这个问题像一块石头砸进水面。

阿树沉默了几秒，然后笑了：“当然值得。”

“为什么？”

伊萨克皱眉，“难道我们要接受暴力？纵容报复？”

“不。”

阿树摇头，“但我们必须理解它为何发生。

仇恨不是凭空长出来的，它扎根于伤痛。

就像地下三百米的‘黑井’，它的存在本身就是一个巨大的呐喊：我们害怕失控，所以我们试图控制一切。

可结果呢？我们失去了人性中最珍贵的部分??共情的能力。”

他站起身，推动轮椅缓缓绕过讲台，来到伊萨克面前。

“你说你听到的是仇恨。

可我想知道，在那之前，有没有一声无人回应的呼救？有没有一次被忽视的委屈？有没有一个本该拥抱你的人，却选择了推开？”

伊萨克怔住了。

“我们倾听的目的，从来不是为了认同所有情绪，而是为了看清它们的源头。”

阿树轻声说，“只有看见伤口，才能开始愈合。”

教室再次陷入安静，但这一次，空气中多了一种微妙的变化。

像是冰层裂开的第一道细纹，阳光正一点点渗入。

下课铃响了。

孩子们陆续起身，有人走向窗边看铃兰花瓣随风舞动，有人低声交流刚才的感受。

阿树没有急着离开，而是静静看着他们。

他知道，这些孩子中的每一个，都是人类情感网络的新节点。

他们不是工具，不是武器，也不是奇迹??他们是桥梁。

而桥的意义，不在于坚固，而在于连接。

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当天傍晚，小满回到静语林主屋，发现芸正坐在露台翻阅一份加密文件。

天边晚霞如血，映在她镜片上，像是燃烧的余烬。

“又查到了什么？”

小满递过去一杯热茶。

芸接过茶杯，却没有喝。

她指着文件中一段被高亮的文字：“你看这个。”

小满凑近一看：

>【附加实验记录：编号L-09，“梦语者”

项目】

>受试体在深度共感状态下，可接收非亲缘个体的临终记忆片段，并将其重构为梦境叙事。

部分案例显示，受试者能在梦中与死者‘对话’，甚至影响现实决策。

建议探索其在‘历史修正’与‘集体疗愈’中的应用潜力。