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第16部分（第6页）

通过反思总结经验，吸取教训。

所以才能带领解放军打胜仗，打败国民党，建立新中国，成就一番伟业。

——不但毛主席，所有干成大事的大人物都善于反思。

所以啊，老师才希望你从现在起就养成勤于反思的习惯，培养善于反思的能力，这对你的将来，很有好处啊。”

“知道了，谢谢老师。”

王昊由衷回答。

刚才还觉得是一种负担，所以答应，是为了讨好老师。

现在看来，老师这样要求自己，完全是为了自己的将来，为了自己好，很感激，感激的五体投地，心花怒放。

“这就对了。”

肖蕾看出了学生的感激，很高兴。

高兴之际，拍了拍学生的肩膀，亲切地说，“高兴些，别整天愁眉苦脸的，不像个男子汉。”

“嘻嘻。”

王昊很愉快，傻笑。

“好啦，天不早了，咱们回去吧。”

王昊却似突然想起了什么似的，问道，“老师，反思要写多少字？”

“随便，多少都行。

能写多少写多少，你自己看着办。”

说到此嫣然一笑，“当然，越多越好，多多益善。

嘻嘻。”

老师的笑容花儿一般灿烂，晚霞一般美丽。

这笑容，从此在学生的脑海中定格，再也涂抹不掉。

卷一　45　暗恋

从老师那里出来，王昊一直都处在一种兴奋的状态中。

他忘记了考试失利的自卑，忘记了班会上的尴尬，心情愉快地回到了家里。

他的愉快源自老师对他的温柔体贴和轻柔爱抚。

这使他怦然心动，久久不能平静。

那个晚上，他觉得妈妈做的饭特别好吃，爸妈，妹妹也特别可亲可爱。

他很快乐，说了许多话。

爸妈由此产生了误会，觉得他可能是这次段考中考出了好成绩，于是问他这个话题。

这话题如此烦人，马上又把他推倒了尴尬的境地。

他不敢向爸妈吐露实话，推辞说成绩还没有最后出来，不信，你们可以问肖蕾老师。

爸爸不信，当场就打电话询问了肖蕾。

肖蕾接到王成的电话，实话实说，但却告诉他不能因此责怪王昊。

她说学生在整个中学阶段，就好比一场马拉松比赛，开始跑在前面的，未必最后就能得第一。

有许多学生，开始的成绩都不大好，但后来经过努力，最终都考得很好，就是这个缘故。

她说对学生而言，?