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第31部分（第5页）

就是真揍他两下，也是活该的！”

他笑了，“这就叫，不打孩子不上炕！”

“什么？什么……不打……不上炕呀？”

“你—；—；不—；—；懂！”

他挪揄地望着我，“你也没法懂！

嘿，那是俗话，你们喝洋墨水的知识分子哪儿懂这个呀！”

“所以，知识分子要和工农结合呢。”

我半开玩笑地说，“我结合得不好呀。”

“什么结合不结合，压根儿是闹事儿！”

回到家里，我又琢磨那句俗语：“不打孩子不上炕”

的深意，也许是指穷人家的孩子，玩疯了，不愿意上炕睡觉，父母就只好揍两下，逼着他们老实下来吧。

其中包含着“没有惩罚就没有教育”

的原理。

2月8日　星期五

这一段日子，我在小组会上零零散散讲了对“评法批儒”

的一些看法，还没有系统地讲出主要观点来，我们的同事们都已经是惶惶不安。

他们用恐惧的眼神望着我，尽量想各种法子打断我的话，或者干脆不讲正题，早早就散会，后来，他们的目光索性都不注视我，只要我一讲话，必然有一人插话，大家哄然一笑，将我冷在一边。

他们挡不住我，我还是要说。

前天，中午饭后，我们的小组长彭老将我拉到一边，气恨恨地瞪着我，呼哧呼哧地胸脯喘着粗气，用南方话说：“你是不是又要闹事呀？你—；—；你这个‘搅家精’！

你不闹事不得清爽哇！”

我忍不住笑了，对彭老讲：“彭老，没有什么了不起的！

他们不是说要讨论吗……没有不同的观点怎么讨论呢？”

“罗水泊呀，要讨论，你回家去讨论吧！

不要搞得我们鸡犬不宁，好不好？”

彭老竟向我作一个揖，“谢谢一家门！

谢谢一家门！”

他转身就走了。

紧接着，又是英夫进来。

英夫冷冷凝视我，从口袋里取出一支小古巴雪茄，叼在嘴中。

端着肩膀，用一种英国绅士的派头连吸两口，喷出一口浓重的烟雾，缓慢地说：

“唔—；—；我看你最近……唔，唔，心态可能有毛病……你先别跟我争！

听我接着说……心理上病态的人，自己是看不出来的。

唔，唔……你太孤独啦，孤独导致孤僻，又导致怪僻……听我说完！

我来分析一下你……你有一种想当英雄的欲望。

惊世骇俗的英雄，伟大的思想家，坚强不屈的勇士……哈哈！

可是，到了舞台上呢，你又只能当个小丑！