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大家好,欢迎收听春风来易术讲堂。
今天这节课,我们来讲观物取向。
风水原来这么有趣。
上集。
大千世界无奇不有,奇在什么地方?奇在我们对他们不了解,不理解,但是越是这样,越激发了我们的好奇心与探索的欲望。
所以你们看代表很多发现和发明都是在强烈的好奇心下完成的。
比如说我们的文字发明,最早是没有文字。
古人,交流只能通过语言,其实严格来说都不叫语言,只能叫做语音。
因为文明还没有进步到能够使用一种方法清晰的表达自己的情绪。
比如说我肚子饿了,我只能指着肚子咿咿呀呀,其他人就明白我是想吃东西了。
所以在文字还没有形成之前,古文的交流是非常简单的,就好比说我们现在看到的一群动物。
他们通过一些原始的叫声或者行为去传递一些信息,文字的发明的过程其实也是非常有趣。
文字的演化,它不是一蹴而就的,而是来源于人的一种本能,一种天性。
是什么?就是绘画。
为什么我说绘画是人的本能和天性?因为人之所以区别于别的动物,除了他们会使用工具以外,还有一个很重要的特征,就是我们能够表达自己复杂的情绪。
注意,我这里讲的是复杂的情绪,加上绘画是人的天性,所以,我们就能够看到史前文明,也就是大约在旧石器时代,这个时期的一些壁画,古人,他已经掌握了一种表达和记录事物的方法。
就是壁画,而后来象形文字的发明,都是建立在这个基础之上不断发展而来的。
可能有有的同学就要问,老师,你为什么要讲这些?其实大家要明白,我前面讲的这一系列的这个过程,都是今天我们要讲的观物取向的过程。
我举个例子,以前,有一个同学来问我,说,老师,咱们学易学,学风水,观物取向是不是很难学很复杂?具体要如何去练习?其实这位同学所问的,我相信很多刚接触易学的人都想了解。
其实大道至简,观物取向这四个字。
第一个字我们先把它拆开来看,第一个字,观就是观察的意思。
第二个字物就是物品,景观现象。
第三个字,取就是获取的意思,也有想象的意思。
最后一个字像大象的像,就好比盲人摸象的意思。
这里指的,就是画面的意思。
我们把这些信息,把它串联起来理解,观物取向的意思就是观察某个物品或者现象,去想象出某种相关联的画面。
可能有的同学还是听不懂,我继续来举例子。
比如说我前面讲了,绘画是人的天性,当一个小孩他的智力水平在两到三岁左右的时候,即便他从来没有学过什么叫画画,但是只要你给他一支水彩笔,他就可以抽象地在纸上画出一些大人觉得看不懂。
但是,在他自己的意识里面却很真实的一些画面,当你问他,哎,小宝贝,你画的是什么呀,他可能就会告诉你,我画的是妈妈,你可能笑一笑就过了,觉得小孩子很天真,就没当回事儿。
但是在他的意识里,你或许真的就是他画出来的这个样子,因为小孩子他观察事物都是很抽象的。
其实你们发现没有,这个就是观物取向的一个过程,他观察你,然后,大脑快速的去处理这些信息,最后,通过联想,抽象的在纸上表达出他的想法,所以说到这里。
前面有同学问我如何练习好观物取向的能力,我告诉他一个非常简单的方法,你就多去看小孩子画的画,因为他们画的画呀都很抽象,如果你都能看得懂或者接近于他们的想法。
说明你就具备了比较好的分析抽象信息的能力,也就是具有观物取向的这个能力,就好比说我们周易中的八八六十四卦。
我们要运用好这六十四个卦,就得学会观物取向。
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