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蓝色日记本（第2页）

用幽默去融洽和学生的感情。

用勉励去点燃他们的自信和梦想。

在学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的反思自己的教学，因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

三寸粉笔三尺讲台，育花苗

一颗丹心一生秉烛，献春华

为了教育事业，教师要有甘做绿叶，甘当园丁的奉献精神。

第三篇：张春芳老师

今天早上，我跑步回来，见一个女学生在校旁的杨树下啜泣，一大清早的，学生躲在那里哭泣，我走过去关心地问询了一下，那学生说：“叶老师，没有什么，我只是英语考得太差咯，不开心而已。”

我安慰她说：“这次没有考好，争取下次考好就行了，别为昨天的事，还在今天伤心，那样会浪费你的时间的。”

那个学生抽泣得更厉害了。

她有些愤怒地说：“我们班的英语老师老是翘课。”

我吃惊地问：“你们的英语老师是谁？”

“张春芳老师。”

“哦，回去吧，马上要上早自习啦。”

我劝她说。

她抹了抹眼泪，凄然地笑了一下，向学校操场跑去。

回到校办公室，我向其他老师打听了一下张春芳老师的情况。

……

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