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第460章 外东北的野望 十一（第1页）

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待众人都离开了，周秀英也走出了会议室，轻轻的关上了房门，朱靖尘看了恩铭一会儿，恩铭随着朱靖尘的注视缓缓地低下了头，朱靖尘说道：“恩铭你坐下，你在外东北的事务上做了很多，也做得很好，但是我刚才看出了你的顾虑，你再顾及什么？在想什么？”

看着恩铭沉默不语，朱靖尘又说道：“恩铭啊，算算时间，我和左公在外东北可能不会再停留很久，外东北的事情还需要你多多费心，我需要你在外东北撑起这里的政务和发展，所以我想知道这是为什么？我不想让什么顾虑影响到你在外东北大展拳脚，造福外东北。”

恩铭起身，抱拳躬身一个大礼，说到：“大帅，恩铭能力有限，可能要辜负大帅的信任了。”

朱靖尘知道恩铭是在搪塞他，他不想再让恩铭用这些官话套话来应付他，便说道：“恩铭，你是我所认定的外东北巡抚，这项重担即将落在你身上，所以我希望你能将你的顾虑说出来，有什么问题我们一起想办法，遇到什么难题，我们一起解决。

你说呢？”

恩铭激动的说道：“大帅，万万不可，万万不可啊！

大帅万万不可任命恩铭为外东北巡抚！

大帅，恩铭只是一介降臣，卑职知道，大帅对恩铭十分看重，卑职自负在地方政务上的处理上有些能力，但是大帅，这不是恩铭一步登天的理由，这个决定可能会给大帅造成麻烦，请大帅三思！”

朱靖尘也终于看明白了，原来恩铭和左宗棠的顾虑是一样的，越是这样，朱靖尘越觉得恩铭这个人不仅懂政务有韬略，而且有眼界懂为官之道，所以不论从哪个方面来说都是外东北巡抚的不二人选。

朱靖尘接着问道：“你为什么会有这样的顾虑呢？降臣身份可不足够充分。”

恩铭说道：“大帅还有一个最重要的原因，卑职乃是满族八旗子弟，外东北紧邻东北地区，乃是满清的起源地，如果大帅将卑职任命为巡抚，那么总会有人对卑职不放心，当然大帅不要多想，对卑职不放心的人绝对都是大明义軍最忠贞的臣子，所以为了大明大发展和稳定，不论是其余大臣还是卑职自己，都不会接受这个任命。”

朱靖尘下定了决心，坚毅的说道：“这个巡抚你给我好好的做，当然了，为了消除顾虑，为了让你更好的开展工，我会任命你的老上司许乃钊为外东北及堪察加地区总督，你负责一切政务，程学启负责一切军务，而许乃钊居中协调一切军政事务。

这样的话是不是就能让你彻底放下心来了？”

恩铭听出了朱靖尘的话语中无不在流露出对自己的无比信任，感动得热泪盈眶，一揖到地，激动地说道：“卑职多谢大帅之恩，大帅的信任和赏识，恩铭此生今世无以为报，只有将全身热血播撒在这片热土上，为大明义軍的伟大事业鞠躬尽瘁、死而后已！”

朱靖尘知道，他的坚持所自然流露出的信任和赏识，是对恩铭最大的肯定，也是恩铭在大明义軍中前途的铺垫，朱靖尘的做法会让恩铭成为他最坚实的左膀右臂，这样一位能臣的全力付出和辅佐，是朱靖尘最需要的。

朱靖尘伸出双手，将恩铭托了起来，说道：“鞠躬集萃可以，但死而后已就算了，生命诚可贵！

我需要你好好的活着，外东北的百姓需要你好好活着，大明义軍的未来同样需要你好好活着，明白吗？”

恩铭拭干，眼角的热泪，重重地点头，说道：“请大帅放心，恩铭一定不负所望。”

朱靖尘戏谑的看着恩铭，说道：“这下，可以说一说有关教育发展的事情了吧。”

恩铭也感觉到了不好意思，赶忙说道：“大帅，恩铭心中有个大致的框架，大致分三个阶段，第一个阶段，为了应现当下的需要，在外东北开设一所职业教育学堂，负责对我们外东北所有的官员和从事政府职能工的从业人员，以及采矿、造船、勘探、畜牧、农科、算数、立法、軍事等诸多方面进行本职专业的职业培训，同样也招收十六岁以上二十五岁以下青年，通过考试择优录取。”

“第二阶段，在双城子、海参崴、普录、靖远府、伯力、六十四屯等人口数量较多的大型城镇开设学堂，招收所有十二岁以上十六岁以下的孩子进行教育学习。”

“第三阶段在所有小型城镇和村寨都开设学堂，让所有五岁以上十二岁的孩子都能让学，从而达到基本教育普及的目的，提高下一代的能力、开阔孩子们的眼界。”

朱靖尘十分惊讶，这不就是全民教育的雏形么？简直是不可思议。

朱靖尘赞许地说道：“不错、不错，你说得很好，让我眼前一亮，豁然开朗啊。

经过你这么一说，我也有了些许的想法，不知道对你有没有用。”

恩铭诚恳的说到：“大帅的想法一向具有很高的水平，具有非常强的实用性和可操性，还请大帅赐教。”

朱靖尘整理了一下思路，说道：“在你所说的第一阶段，我们可以将軍事院校和地方院校分开，成立东北大学和东北军事大学，东北大学负责教授所有普通学科，就像你刚才说的那些专业负责培养一切对社会有用之人，而东北军事大学则负责培养军官、和军事专业人才，以及軍事武器技术的传授工。”

“而不论是东北大学还是东北军事大学都可以分为两部分，一部分为所有府衙下设部门的工人、官员、专业技术层面上的从业人员提供再教育、再深造，培养他们具有更强的专业几乎素养和知识。

另一部分则是招收十六岁以上的学生，择优录取，选择专业进行层次深、实用性强的培训和教育。”

“第二阶段，在各中大型城镇都要开设学堂，我们将其命名为‘中学’，将年龄层次划分在十三岁以上十六岁以下，每名学生学习四年，进行深层及的基础教育，增设众多专业学科的基础理论知识学习，每名学生可以选择一门或者几门专业学科进行学习。”

“最后一个阶段，将年龄层次划分在七岁以上到十三岁之下的所有孩子，学习六年，在每一个村寨、小型城镇都要开设学堂，传授基础学科的知识，我们将其命名为‘小学’。

所有上小学的孩子免除一切学习用度，大明义軍还将给予一些生活补贴。”

“大学和中学都要收取适当的学费以维持学校的一切运转，当三个阶段都完成之后，不论是小学升中学、还是中学考大学，都需要针对所学知识进行考试，根据每年的实际情况划定分数线，择优录取学生。”

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