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天后面对蒋介石同样的问题,庄继华的回答是将计就西。
庄继华详细解释了他的计划:“首先大张旗鼓的向东江集结军队和物资,派出小股部队向福建境内进行骚扰,逼孙传芳在调兵南下,冒丢失浙江的风险和永福舰之间作出选择;声势造成后,再由大元帅府出面要求福建归还永福舰,放回被虏人员。
同时主力部队秘密向五华、兴宁方向移动,待杨希闵叛乱形迹暴露后,立刻回师广州,以迅雷不及掩耳之势扑灭叛乱。”
“孙传芳虽然指挥不动杨树庄,但杨树庄的舰队毕竟是驻扎在福建境内,与福建地方有千丝万缕的联系,在不触动孙传芳的根本利益的情况下,孙传芳可以容忍杨树庄听从段瑞的命令,利用福建作些骚扰广东的事情,可是如果这种骚扰达到引发闽粤之间爆发战争的程度,特别是在奉系压力越来越大的情况下,孙传芳还愿不愿意呢?我想结论是肯定的,因此他必然会逼杨树庄作出某种和缓姿态,比如放回永福舰和被虏人员,这也就达到我们的目的了。”
庄继华在见蒋介石前就在怀疑蒋介石是不是已有应对方案了,否则蒋介石为何在两天后才赶到头,当初梅县青军会与孙文主义学会打架,蒋介石几乎是在得知情况后立刻就赶回梅县的。
果然,蒋介石听完他地分析后。
满意的笑了,庄继华的对策与他所想非常接近。
看见蒋介石的笑容,庄继华感到自己十有猜中了。
他试探的说:
“这是学生的一点浅见,供校长参考。”
“你能想到这些,已经很出乎我地意料了,文革。
你没辜负我的期望,不过我还要考考你,怎么样对福建施加压力?具体如何作?”
庄继华的表现出乎他的意料,在心里他对庄继华越来越满意了。
接到庄继华的电报时,庄继华只提出了对事件的分析,没有提供应对策略,他与周主任等人商议后才得出的应对之策,没想到庄继华提出的应对之策居然与他们地大同小异。
“学生以为可以向永定。
龙岩方向发动小规模进攻,南面可以出松柏关向下寨方向进行试探。”
庄继华还真没想过具体怎么作,因此想了会才提出方案。
“嗯,如果我们进攻受挫呢?要知道这一带的敌人不但有周荫人的部队,洪兆麟的部队也不少,敌军兵力雄厚。”
蒋介石不动声色的否定了庄继华的建议。
庄继华承认蒋介石说得对,低头思考会又说:“那就只有从蕉岭大坝向方向上杭出击了。”
蒋介石微微摇头:“还是太落形迹,不要只想着自己的力量,要知道我们部队一旦派出去,不论多少。
段瑞都算达到目的。”
听到蒋介石的话,庄继华突然想到前世美苏争霸,双方基本上都不直接交手,都是通过代理人交锋;看来蒋介石是想通过其他力量对孙传芳施加压力,庄继华脑筋急速运转,思考有哪些力量可以借用。
衡量周围各方势力后,他想起了,许崇智曾经提过的福建民军。
“校长地意思是不是借助福建民军的力量?”
庄继华问。
蒋介石满意的点头:“对,我们派部队去福建,规模不好控制,胜了还好说,要是败了,会助长周荫人和陈炯明的野心。
支持民军去做不但能拉住一批支持我们的人。
也可以让对方产生民军是我们的先导地错觉,这样也能达到威胁福建的目的。”
不能不说蒋介石的这个对策更高明,一箭双雕,甚至是一箭三雕。
不过庄继华却立刻想到蒋介石为什么要对他说这些,想在他面前显示高明?庄继华心里怀疑,却以佩服的语气说出句经典台词:“校长英明。”
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