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周末两天就这样过了,周一吕茶又要去学校上课,上学路上,她恍然想起上周五替吕四娘投的信,想来马恩今天总应该能收到了吧?
周一按惯例,全校师生都要集合在校务楼前的广场上升国旗,奏国歌,然后学校领导发布重要讲话,有时候也会安排个别优秀的学生代表讲话。
散会后,因为马恩没有排课,所以就直接回了办公室,刚坐下,同事就递给他一份报纸道,“你的报纸和你的信。”
马恩呢喃了一句,“我的信?”
会是谁给自己写的信呢?想了一圈觉得最大可能是以前教过的学生吧。
但看寄信人和寄信地址居然都没写?
他徒手撕开信封封口,然后拿出信纸来看,字迹很漂亮。
等他全部看完,最感到惊讶的是,这封信居然是吕四娘给自己的,信中的一番话语,虽然不感人肺腑,但其诚挚的感情,让他孤独苦闷的心灵倍感慰藉。
晚上,夜深人静时,马恩在书房里将那封信又看了一遍,静思良久,他终是拿起桌上的钢笔,埋头写了起来。
经过两个多星期的晚上上课,现在吕四娘和李枚她们已经能够拼音识字了,也会写一些简单常用的字,吕茶相信随着以后学习深入,她们能读会写的字会越来越多。
所以当吕四娘收到马恩的回信时,既惊讶又激动还惶恐。
惊讶的是她没想到马恩会给自己回信;激动的是这是她人生中第一次收信;惶恐的是她现在能读会写的字并不多,所以信的具体内容都需要吕茶读给自己听。
吕茶却背地里坏坏一笑,吕四娘不知道的是,马恩之所以会回信,是因为吕茶在信的末尾写了一句“期盼您的回信”
。
而吕茶这样做就是想让吕四娘以后能和马恩常通信,在信件往来间,吕四娘能主动并深刻的学习读写汉字,以及理解词语造句之间的运用和不同的意思。
吕四娘整整用了两天才平复好心情,然后就开始纠结要不要给马恩回信。
其实打心底来说,吕四娘是偏向于回的,因为她觉得自己还是有好多话没和马恩说完,另外她觉得不管是对自己,还是马恩来说,他们俩年纪相当,又是熟识,有一个可以倾诉的对象还能放松下压力。
但她又怕自己这样做会不会影响到马恩?而且还要再麻烦女儿替自己回信。
吕茶似乎知道她在纠结,所以吃完饭后就跟她进了房间,问,“四娘,你给马老师回信了吗?”
吕四娘有些沮丧的坐下道,“我还是不回了吧,这样一来二去的好像显得没完没了了。”
吕茶轻笑出声,“原来你是怕这次回了,马老师却不回了,是吗?”
吕四娘看她一眼,却不愿承认道,“我这不是想着他给学生上课平时就够忙的了,我就不添乱了。”
吕茶瘪嘴挑眉,“可是对于马老师来说,看信和回信又不是什么难事,所以用不了多少时间。”
吕四娘偷偷看她一眼,“那你是觉得我要回信吗?”
吕茶想也不想回答道,“那当然,礼尚往来,你说这写信本来就是我们这边挑起的头,结果马老师回了一封后就没下文了,马老师肯定会想是不是你不愿意和他当笔友呢。”
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