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第14章（第1页）

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下课时间到了。

汪老师，拿着课本走出教室。

葛婷坐在椅子上，桌子上放着一张纸，纸上什么都没有写。

葛婷看着空白的纸张发呆不知道要写些什么。

能写些什么？

虽然汪老师是叫写一份说明，葛婷为什么在课堂上不好好听课，开小差的原因，但是要直接写葛婷只是在想些事情吗？

但是想什么事情？汪老师问，又要怎样回答？

难道说是想怎么样认识新的朋友吗？这样不是很奇怪吗？都在波顿学院学习一年了，还要想怎么交朋友？而且金芙在学校里并不像葛婷那样是一个人。

金芙在学校人缘极佳，从来没有一个人过。

至少在葛婷眼中是很好的。

因为葛婷从来没有看到过金芙是一个人的情况。

但是不写这个要写些什么问题？金芙可是天之骄女，能有什么问题？写学习上遇到了困难？但是金芙在学习上都是一直比较优秀的，就像有什么困难也是直接查资料问老师。

金芙能有什么问题想不通要在在课堂上想呢。

抱着上课开小差的念头就为了思考一个问题，怎么想都不像是金芙的学习态度。

金芙对待每一节都是很认真的，不会为了一点问题就开小差。

这样写，就不像金芙了。

但是要具体写些什么，葛婷是一点头绪都没有。

要不直接写几句话就可以了？但是，葛婷不希望汪老师对他她的印象变坏。

虽然，葛婷听说过在学校里金芙是一个很优秀的学生，容易受到老师的信赖和爱护。

随便写点什么东西，汪老师是能够理解的。

但是葛婷成为了金芙，不管以前的金芙怎样，现在的金芙都是葛婷了。

葛婷不希望她成为金芙以后老师的态度会产发生变化，这样就好像显得葛婷不如金芙了。

葛婷可不想被这样认为，虽然在众人眼中，她都是金芙。

只有葛婷自己知道金芙的身体里的灵魂变成了葛婷。

金芙和葛婷的灵魂互换了。

但是她有些时候，认为金芙之所以能成为波顿学院里最受欢迎的女生，是因为她的家世。

如果没有家世这一问题，那么葛婷和金芙，也是不相上下的。

葛婷从来没有认为她自己是低于金芙一等，不如金芙的。

葛婷输给金芙，输就输在家世方面上。

金芙如果没有家世，她的情况与葛婷也没有什么两样。

金芙就是靠着好的家世，才能跟葛婷抢东西。

只是，没有如果，葛婷在家世面前就输了。

在波顿学院里家世不好的人，在校有很多资源是不能享受的。