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章五 欢儿之死（第2页）

韩老师继续说道，?“你以后学文学，目的不在于引章摘句，而是在于去如何利用自己所得的东西，创作出属于自己的作品，你学数学，不在于你背了一个公式，而是在于思考和推论这个公式从何而来。

也就是说，学习是一个探索真理的过程！

举了例子，你走到街上，遇到那些卖药的，是真是假，你如果掌握一定的知识，通过某种方法，就能辨识出来，这些人是否是骗子。

?

再比如说，你想投资某样产品，却不知道行情好坏，这个时候，如果你掌握相关知识，就能分辨是否值得投资。

我不会教你们如何具体去做某一件事，我只会教你们如何去思考，去认识，去分辨，?这就叫方法论！”

“老师，您讲的和书上说的不一样呢！”

有学生问道。

“你能问这个问题，说明你在思考，这就是哲学的一部分！”

韩老师说道，“下面，说说世界观，什么是世界观呢？顾名思义，世界观就是对事物的本质与根本发展规律的认识，大可以到宇宙万物，小可到人与社会的关系！”

“老师，我明白了！”

李艳玲说道，“哲学，就是讨论世界观的一门学问，因事物的本质与发展根本规律的不同，所以又分成了各种哲学科目，而方法论，就是认识事物本质的根本方法，所以说，世界观决定方法论！”

“说得好！”

韩老师笑道，“不过，你只说对了一半，每样事物的本质与根本发展规律，是独立而又相互联系的，哲学，其实没有一个标准的答案，这也是一个探索的过程，也不要去盲从于某些哲学体系及理论，最重要的是，你们要懂得去思考与辩证！

下面，我们来讨论一下辩证法与辩证关系！”

欢欢认真听着，这近乎脱离了高中课程的范畴了，但对她来说，受益不浅。

愉悦的时光总是很快，不知不觉，铃声再是响起。

已经到放学的时间。

学生们纷纷收拾，走出教室。

欢欢留在最后，直到其他人都走了，她才开始收拾书本。

这时，她才发现，韩老师也没走，且向她的座位而来。

“听说你其他科目成绩都很优异，名列前茅，可英语却只是勉强及格，什么原因？”

韩老师随意拉上一张椅子，坐在欢欢身边。

“你会努力的！”

欢欢低声说道。

“英语，就是一门语言，没那么难！”

韩老师摇头，“可能是因为环境关系，你的成绩才这么差，这会拖了你的后腿的，你想上重点大学，不能太偏科了！”

欢欢点头，沉默。

“学一门语言，重点不在表达，而在于逻辑思维！”

韩老师轻笑，“要不然，你词汇量再丰富，语法再好，也学不好英语，你首先得掌握人家的思考方式！

这样吧，去我的办公室，我帮你补补课！”

“这……”

欢欢迟疑。

她对这个老师的印象是不错，但也只是仅此而已。