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第26章 十年6（第6页）

段南川愣了一下。

检讨？

他根本就没写，老师看的什么？

教导主任板着脸，继续道：“认错态度还算诚恳，但字太难看了，回去好好练一练，好几个都看不出是什么字，还有，以后检讨自己交！

有心写，还没心送过来？”

“要不是看在你检讨写得还不错，再让你写一万字！”

段南川终于明白过来。

不动声色道：“我本来想自己去的，谁帮我送了？”

“一班的云卿，好心帮你送检讨过来，态度端正，你真应该好好学习学习。”

老师劝道。

段南川心头一震，脸上却看不出太多变化。

“我知道了，我会好好谢谢她的。”

“行吧，回去上课去。”

老师摆了摆手离开。

段南川转头朝周围看去。

课间操已经结束，所有人都回去了。

他拿出手机，第一次主动点开云卿的对话框。

“你帮我写了检讨，交给老师了？”

云卿：“嗯，老师去找你了？”

段南川：“胆子这么大，不怕被老师发现？”

云卿回复得很快：“我故意用左手写的，看不出。”

段南川看着手机上的消息。

明明是平淡的一句话，可却莫名透着几分俏皮，透过屏幕，甚至能感觉到此时云卿一脸得意的样子。

嘴角勾起一个弧度，浅浅上扬。

云卿已经回了教室，见段南川不回了，拿出语文课文，准备预习下一篇的文言文，习惯性用左手写写画画起来。

何露瞧见，惊叹道：“你还会用左手写字啊？”

“之前不会，假期练了好久。”

她一边活动着手腕。

为了帮段南川写一万字检讨，担心被老师发现，云卿花了很多时间来训练自己的左手，直到写得稍微能入眼才敢动手。

说完，见何露正疑惑地看着自己，连忙补充道：“听说左手写字能开发大脑，我想试试。”

“是吗？那我也来！”

何露兴致勃勃地拿起桌上的笔，在草稿纸上乱画起来。

写了一会儿，见自己写出来的字不像字，讪讪地放弃了。

下学期每个班的课程表都诚心编排过，一节体育课被编排到了早上。

这是开学以来的第一节体育课，老师也不好霸占，大发善心让他们去了篮球场。

云卿一走过去，远远的，就看到三班的人也站在那边。

这节体育课竟然和三班撞了。

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