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第一百九十九章 闵宏讲道 上求订阅（第2页）

陆成此刻处于全神贯注地听讲状态，季末也只顾着听闵宏的讲话，也只顾着想着闵宏给自己的指点，所以他并没有特别注意陆成。

不过林辉和闵宏，却是在看到陆成此刻所处的状态后，双眼瞪得老大！

其实每个时期，在读书的时候，很多人都有过，读着读着，到了某一个知识点，然后知识储备足够，并且与其他读过的书籍产生了联系后，顿时就有一种恍然大悟，原来如此的感觉。

这叫悟。

而这种悟多了的时候，就叫把书给读透了。

只是平常的人，大多都是因为某一个知识点，或者弄清楚了某一条理论，或者是搞懂了某一个知识循环，才有那么一会儿这种时候，而且在这个时候，那是完全的全神贯注，可没空去理会其他人的反应。

这叫沉入状态，真把书给读入迷了的状态。

知识闵宏刚刚一讲陆成如果可以悟透这句话的话，那陆成就能够打破现有的桎梏。

然后陆成就陷入一种类似于顿悟的状态，闵宏和林辉能有多无语？

林辉看了看闵宏，轻声说：“闵教授，小陆好像在想点什么，你给他领一下，稍微整理一下思路吧！”

在这种状态下，若是能够被人牵引一下方向，那样一来得到的收获，将会是巨大的。

其实不用林辉提醒啊，陆成也是闵宏的学生，闵宏当然乐意陆成可以多学点。

所以只是在讲完了上面一句话后，稍微顿了不到十秒钟，便又继续说道。

“我平时喜欢给你们讲的，要把书读透，那么什么才叫把书读透了？我就给你举这么一个例子吧。”

“骨折，知道吧。

骨折就是我们骨科，甚至是所有的医学生在接触骨科的时候，最基础的一门入门的学科。

那么，为什么要把它放到入门这一级别呢？”

“因为，一门骨折，便是半部骨科！”

“首先，我们要搞清楚什么是骨折。”

“我们来理顺一下思路。

骨折，在我们教材上，在整个世界上对它下的一个定义就是：骨的完整性和连续性的中断。”

“这很简单吧！

但是，一个定义如果只是读到这里，还不够，这还不叫把书读透。”

“继续体会，第一层：骨的完整性和连续性中断了，那就是受到了外伤的情况下，我们平时讲得，骨头断了，骨折了，腿断了，就是这个意思。

但是啊，这层意思就是老百姓都知道，你作为有一个专业的骨科医生，你好意思讲只会这个吗？当然不是。”

“继续深入体会，那么骨的完整性和连续性中断，除了那种我们能够看到的骨折之外，还有什么性质的呢？”

“这就是第二层，撕脱性骨折！

撕脱性骨折，它会出现活动障碍吗？不一定，它可能不影响你的活动，但是，它会让你产生剧烈的疼痛。

撕脱，就是有骨折的碎片，从完整的骨端撕脱下来，从而影响了原来骨组织的完整性和连续性。

但是，它可能并不影响骨的应力结构。”

“为什么，因为这种病人可能是跑着来看你的。”