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郑老师又问了其他同学，有些小朋友说以后想学古生物，要认识各种各样的恐龙，和它们交朋友，还有的人说想当航天员，以后遨游太空，也有人说要当数学家，天真无邪的小朋友们，想法稀其古怪又精彩。

蒲松雨却看着丁一然出了神，郑老师环视教室一周，见新来的小姑娘不知是在神游天外还是在发呆，便点名问道：“蒲松雨，你有什么疑问吗？”

蒲松雨眨眨眼，站起来，问道：“老师，是每一个人都有梦想的吗？”

“并不是哦，”

郑老师摇摇头，“很多人活在世上都是没有梦想的。”

“那梦想重要吗？”

“梦想当然很重要，有了梦想，你就知道自己想要努力的方向在哪里，它会成为你心中的引路灯，让你前行时不会感到迷茫，也许还会为了梦想更加努力去拼博，让人生过得更有意义。”

郑老师对待小姑娘的问题非常的认真。

“那、那没有读书的人是不是没有梦想呢？”

“当然不是呀，有很多人，因为各种原因没有继续读书，学历也很低，但是他们心里也有梦想的，有些人他们在工地干着最苦最累的活，但是他们心中坚信靠自己的努力，就可以给家人最好的生活。

有些人虽然仅仅是扫大街的环卫工人，但是他们可能会在工作完成后，停靠在路灯下继续看书学习，但是也有的人，满腹学识，不过是因为多读书学历高，以后可以找一个好工作而已，至于他所学习的知识、他毕业后找的工作他喜不喜欢，是否要为之奋斗一生，他可能从来没有仔细想过……梦想是否存在，与一个人的学历没有直接关联，但是多读书，读好书，是可以让人慢慢找到自己想要走的道路的。”

也许是蒲松雨的眼神太认真了，郑老师忍不住越说越认真，他也不知道这个小姑娘是否能听懂这些，但是他很希望她能懂。

一个有梦想的人，就像太阳，总有烧不尽的能量，为世界发光发热，并为后人引路，他希望他的学生都是小太阳。

“我知道了老师，谢谢老师。”

蒲松雨坐回位置上，态度也认真极了。

贺明砚晃了晃她的小手，在她掌心画了一个问号。

蒲松雨第一次觉得在课堂上要尊重老师，私底下讲小话不好，就在纸上写道：下课和你说。

贺明砚点点头，之后没有再打扰她。

下课以后，关于“梦想”

这个课题一直在蒲松雨脑中回响，她想到还不到二十岁的蒲澄峰现在还在工地干着重活苦活，那他心里是不是也有一个梦想呢？也许是有的吧，但是因为各种原因，他的梦想也被他埋在心底了。

她把这些事和贺明砚讨论，贺明砚想了想，在本子上写字：也许你可以帮他实现梦想？蒲松雨差点被他的话惊掉下巴，飞快在下面写道：我？我怎么帮他呀？——她自己都没有梦想呢！

贺明砚继续写：他很喜欢你，如果你鼓励他的话，他会很有动力的。

就像他以前因为心中有想法不能表达，情绪暴躁总控制不住发脾气，甚至拒绝再继续学习汉字和盲文，爸爸妈妈却从未放弃他，拉着他的手一遍遍在他手心写字鼓励他也不要放弃，渐渐地，他就把爸爸妈妈当成自己学习的动力，因为他想让他们不要因为自己太伤心。

蒲松雨：真的会吗？可是我想让他回学校，他都不去。

——而她现在还没有想到办法治好爷爷的腿。

贺明砚：可以的，那你说一遍不行，就多说几遍，他总有一天会被你的鼓励打动。

——当初爸爸妈妈也花了好久时间才说服他，他很感激他们，不然后面认识了小雨，两人也没办法交流。

蒲松雨感觉自己被他鼓励到了，整个人蠢蠢欲动，想现在就跑回去告诉蒲澄峰，他如果有梦想的话，她会帮他实现！

以前在魔界的时候，魔王爸爸就总对她言听计从，来到人间后，蒲澄峰和魔王爸爸长得非常像，只是两人的气质又差别特别大，魔王爸爸是久居高位的上位者，浑身张扬着唯我独尊的霸道气场，但是蒲澄峰命运多舛，身上时时笼罩着一层阴郁，两相对比区别很大，不过两人给蒲松雨的感觉好像差不多，不看着他的话，她有时候都分不太出来，所以很多时候，她特别自然而然地就把两人当成同一个人对待了。

蒲松雨打定主意，晚上回去要和蒲澄峰好好聊一聊。

小博士幼儿园的课程有些紧张，蒲松雨因为早上郑老师那一节关于“梦想”

的课，对这个学校好感培增，一整天学习兴趣高涨，这就导致放学时间飞快临近。

下午蒲松雨还有个活要做，就让保镖载她和贺明砚去了医院。