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第180章 无奈（第2页）

这就让学校本来已经安排好的很多工作因此而改变。

第三，就是很多人不愿意从事教师行业。

当了老师的，由于种种原因辞职了。

没当老师的，不愿意来当。

尤其是很多私立学校和培训机构遍地开花的时候，老师们都看上了那里的高工资，放弃了编制，另谋高就去了。

最后，教师这个行业的要求也是很高的，不是说你拿了教师资格证就能当老师了，有教师资格证只能说明你有从事教师这个职业的资格了，真正上岗能不能正常工作还是两说。

即使学校缺老师，学校也没有自主招聘的权力，学校自然就缺老师缺的严重了。

再加上每年教师招聘每个学科就招那么几个人，学生每年还越来越多，各个学校估计也都是有口难言。

终归是学校的工作都得有人干，无论你是否健康。

老师有老师的无奈，学校有学校的无奈。

12月7日，第十五周周六，天气晴。

不用上班的日子就是好，但今天上午青辰还有家访的任务。

第一家是杨思敏家，杨思敏就是那个只要上学就所有的书都带着的学生，青辰最近发现杨思敏的书包还是鼓鼓囊囊的，每天放学收拾书包最慢的也总有她，所以他就想去杨思敏家看看。

他是上午九点多到杨思敏家，爷爷奶奶爸爸妈妈都在，看来是和老人住在一起的一家人。

杨思敏的成绩在班级里排在十几名，不上不下，各科老师对她的印象也都比较好，青辰今天主要就是跟杨思敏说一下书包的问题。

被问及书包里装东西的时候，杨思敏只是说：“我怕少带东西。”

青辰看向她父母，问：“咱们家长以前有没有帮过孩子收拾书包？”

杨思敏妈妈是主要被访者，因为平常联系青辰的都是杨思敏的妈妈，她接口说：“以前从没有帮孩子收拾过书包，都是她自己收拾，她这方面的能力还是有的。”

青辰了然点头，道：“看得出来，杨思敏数学课上的逻辑思维和空间想象能力都比较强，像周长还有解决问题都做得比较好。

这和她动手整理这方面的能力很有关系。

其实咱们家长应该在培养孩子动手能力最开始的时候，就是让杨思敏自己收拾书包最开始的时候，教给她怎么区别哪些需要带哪些不需要带。

她现在全都带着是因为害怕，可能是因为以前发生过少带了什么东西被老师批评过之类的事，所以现在才全都带。

咱们家长可以给孩子一些信心。”

他转向杨思敏，接着说：“思敏，你不用害怕，有些书忘带了就忘了，没关系的，老师批评你了，那是肯定的。

你得知道哪些书需要带，哪些可以不带，都带着书包就太沉了，会影响你长高的。”