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第171章 劳动教育（第1页）

还别说，三班所有的孩子都跟着音乐的节奏跳了起来，还越跳越起劲，看得青辰津津有味，他自己都有点要跟着一起跳起来。

下课问过才知道，体育老师们准备在大课间里加这么一段，一来可以增加运动量，二来这样做也非常受学生们喜欢。

“真有创意，看来哪一个学科都不是那么简单的。”

11月30日，第十四周周六，天气晴。

上午没什么安排，云凝难得有心情收拾屋子，青辰想了半天没什么想做的，索性打开电脑看电影。

青甜玩玩具，时不时被云凝埋怨一句，然后就开始跟云凝一起做家务。

从青甜三岁开始，青辰和云凝就开始有意识的让青甜做一些简单的家务了。

搬小凳子，摆碗筷，叠自己的衣服等等。

让孩子做家务好处很多，最直接的一个就是可以培养孩子的动手能力，让孩子更多的接触生活中的事物，增加他们对这个世界的理性认识，感受不同事物反馈给他们的触感，积累生活经验。

孩子经常动手做家务，可以更多的锻炼双手的灵活性。

人大脑中反射神经最多的就是手部，手越灵活的孩子，智力的发展会更有优势，身体也会更加协调。

很多家长是一点家务也不让孩子做，孩子除了吃就是玩，还没长大，就已经废了。

这就是所谓的“四体不勤五谷不分”

，可能孩子的智力是发展了，体力却没跟上。

青辰从小家庭条件不是特别好，所以早早就开始做家务。

云凝家里条件还不错，小时候也帮忙做家务，但她爸妈心疼女儿，所以做家务的机会就少一些。

其实，无论家庭条件如何，让孩子参与做家务都是一件必不可少的事。

孩子做家务可以锻炼孩子的自主意识和劳动能力，使孩子具有勤劳的作风。

从小锻炼孩子做家务，有助于孩子适应各种环境，也会使孩子学会基本的生存之道，不至于“四体不勤”

。

一些家务对孩子来说其实也不是很容易。

比如四岁的青甜擦桌子，要搬开桌上的东西，把椅子搬到一边，要握好手劲，均匀地来擦，还不能留痕迹，用湿抹布擦完还要用干抹布来一遍，还不能擦花了。

这可就不是一个孩子一下子就能做好的，需要一定的耐心和恒心。

最开始的时候，青辰记得青甜手劲不够把一个装了半杯水的水杯给摔碎了，很多家长第一时间会关注孩子有没有受伤，宠孩子比较过分的就会埋怨说“都是这个水杯的错，怎么放在这”

或者找到放水杯的人一通说教。

其实，这时需要的是家长的安抚和鼓励，安抚孩子摔个杯并没有什么事，鼓励孩子要把杯子移开，叮嘱孩子自己要小心，以此来锻炼孩子的意志，要不然孩子以后都不敢尝试了。

青辰一个电影看了将近两个小时，中午的时候还是青甜给云凝打下手。

下午青辰就带青甜去上美术课，这一个半小时又被荒废了。