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第二百一十章 藏王宝藏之再回兰若寺（第7页）

钟憬微微一愣，随即明了，原来他还记得。

“其实是她对音乐以外的不感兴趣。”

他将天机道破，他们选修的是法律课程。

“她仍不知道你的身份？”

风花雪月之后还得面对现实。

王君玮摇头，“我还没说。”

“不怕她怪你骗她？”

“你当初不也没有怪我？”

他抬眼望着她，看得她眼光闪烁。

“我又不是你女朋友，怪或不怪无伤大雅。”

云淡风轻的回答，却配合着心底的几分失落。

王君玮若有所思片刻还是叹气，“或许正因为害怕才拖到今天吧。”

害怕她伤痛？还是害怕自己痛苦？无论哪个回答，都因为爱吧，有爱才有痛。

正如日语中“爱”

和“痛”

的发音如出一辙，丝丝入扣。

爱情怎能自私地抽丝剥茧，只剩愉悦，不要痛楚？

“你说什么？”

隐隐，他听见她发了几个假名音节，却又听不真切。

“没什么，无事练练日文罢了。

好了，老师来了。”

钟憬正襟危坐。

教室是最安全的隐藏地，有人教有人学，一切关系变得如此简单，所有七情六欲仿佛都是那几扇玻璃窗之外的风景。

教授这门法律选修课的徐老师仿佛对台下的寥寥人数并不在乎，兴致高昂地挥动手臂讲述中国古代的法律用语。

“我国古代的法律用字都十分有趣，体现了古人的聪明才智，有时往往稍加变动就能将判刑甚至罪刑都为之变更。

下面我举几个例子，供同学们思考。”

他在黑板上奋笔疾书，写下“其情可悯，其罪可诛”

、“勒镯揭被”

和“从大门而入”

三个短句。

立即原本打着瞌睡的不少人立即精神为之一振，纷纷交头接耳起来。

钟憬不禁在心底暗赞，不愧是位老教师，懂得除了点名之外更有效调动课堂气氛的方法。

“你知不知道怎么做？”

王君玮问她。

钟憬还未开口，前座便有人自告奋勇起来。

“把第一个调换前后句位置，成为，其罪当诛，其情可悯，便可保住小命……”

徐老师笑着点头，“那第二个呢？”

“第二个还是同样调换词语的位置，变成揭被勒镯。

原先的勒镯揭被属于抢劫罪和强奸罪数罪并罚。

改动之后就只是单纯的抢劫罪了，揭被只为勒镯。”