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第2章（第2页）

这您总该明白的吧？&rdo;

在向小豆豆妈妈介绍上述情况的过程中，老师越来越控制不住自己的感情了。

妈妈暗自想道：&ldo;唔，这么说来，也确实难为老师啦！

&rdo;

冷不防老师又用更高的嗓门说了两个字：

&ldo;还有……&rdo;

妈妈这时已经不仅仅是吃惊了，她怀着十分尴尬的心理问道：

&ldo;怎么，还有吗……？&rdo;

老师立即答道：

&ldo;是的，还有。

如果能数得过来的话，我这次也不会请求您同意让府上的小姐退学了。

&rdo;

老师稍微镇静了一下，望着妈妈的脸说：

&ldo;就拿昨天来说吧，她又站到窗边去了，我以为又是化装广告宣传员过来了，就仍旧讲课。

可她却突然大声嚷了一句：&lso;你干什么哪？&rso;很显然这是在向一个人问话啦！

可从我这里又看不到对方是谁，正在捉摸的时候，只听她又大声问了一句：&lso;喂，你在干什么呀？&rso;这次倒不是冲着街上喊，而是朝着上面问的。

我也有些纳闷了，于是便侧耳听了听，以为会听到对方的回答，结果却根本没有回音。

然而府上的小姐却还在起劲儿地问：&lso;喂，你干什么哪？&rso;这样一来课也就上不下去了，因此我就走到窗边想看看她究竟是在和谁讲话。

从窗口探出头向上一看，啊！

原来是只燕子正在教室的屋檐下筑巢。

她是在跟那只燕子搭话呢！

说起来我也并不是不理解孩子们的心情，不能说孩子们向燕子搭话就是办了傻事。

不过，我觉得，她不应该在课堂上用那么大的声音向燕子问个没完。

&rdo;

听到这里，妈妈简直不知道怎样道歉才好，可是还没等妈妈开口，老师马上又说下去了：

&ldo;还有这么一件事。

在上第一次图画课的时候，我让同学们画一面国旗，其它孩子都在图画纸上老老实实地画了一面太阳旗，可府上的小姐却照着《朝日新闻》报纸上的样子，画起军舰的旗子来了。

我想就让她那么画吧！

谁知她又在旗子的四周加上了穗子。

穗子，就是青年团什么的那类旗子上的穗子。

我想这也行吧，因为估计她在什么地方见过。

可一转身的工夫，哎呀，满桌子上都画满了黄色的穗子！

图画纸的大部分都画上了这样的旗子，已经没有什么空地方加穗子了，但她仍用黄蜡笔喀哧喀哧的往画上添穗子。

当然这样就画到纸外边去了，把纸挪开一看，桌子上留下了很重的蜡笔道道，像锯齿一样，不管怎么擦也擦不掉。

不过还好，只有三面有锯齿。

&rdo;

妈妈诚惶诚恐地连忙问道：

&ldo;怎么只有三面……？&rdo;

老师看来已经讲累了，然而还是很有耐心的解释道：

&ldo;因为她已经把旗杆画到左面去了，所以只在旗子的三面画上了锯齿。