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第277节 大事业 2（第2页）

“花钱？你的意思是说，让孩子们花钱到这里来上学？”

“为什么不呢？我刚才说过了，教育也是一种资源，特别是好的教育，就更加是一种稀缺的资源了！

全国不提，就说津门，全市有多少特别高明的老师？他们能带多少个班、教多少学生？原本应该是没有你们家孩子的份儿的，现在你非得加进来，不花钱怎么行？”

“这怎么行？这怎么可能？九年义务教育，这是国家的政策。”

教数学的郑老师怒喝道。

卢利笑道：“郑老师，您没听明白，我说的不是咱们国家教育制度的问题，我说的是教育资源。

九年义务教育，那是国家政策没错，但，教育出来的孩子，其成绩就是多种多样了，对不对？而教育资源，则是另外一码事。”

老郑瘦削的瓜条子脸涨得通红，竟是被他反驳得一句话也说不出来。

是他自己搞错了，怨得谁来？

卢利继续说道：“您们都是我的老师，我是绝不会撒谎欺骗您们的，但我所说的这一切，有两个前提条件，第一，这不是短时间就能实现的目标；最起码也要经过3—5年的铺垫，让津门人逐渐知道，哦，和平区的大兴街小学原来这么厉害？不行，我也得把孩子送进去！

第二……”

“小小，你等一等，你刚才说，怎么把孩子送到这里来，办法有两个，第一个是花钱，第二个是什么？”

“第二个当然就是有权了。

如果我是区教育局局长，我的孙子正好是适龄儿童……”

“呸！”

田老师是他的任课主任，和他说话不必客气，笑骂道：“你孙子还是适龄儿童？我看你是个孙子吧？”

“哈哈哈哈哈……”

老师们一阵哄笑，崔秀看出来卢利的神色有点尴尬，急忙说道：“那个，小小，你接着说。”

卢利说道：“这就是我说的有权，上级主管部门，正好有这样的情况，然后打招呼、批条子过来了，你收不收？”

崔秀点点头，问道：“那，你刚才说的第二个话题呢？”

卢利看看手表，急忙说道：“哦，太晚了，我得回去了。

等下一次，我请老师们一起吃饭，咱们再详细的谈谈吧。”

说完，不等崔秀有更多的表示，向老师们招招手，走出了办公室。

崔秀走到门口看看，卢利已经消失在楼梯口，转身走了回来，“田老师，您别这样说话，卢利这个孩子，和其他学生挺不一样的，……”

“我怎么了？就是开个玩笑，这都不行？我是他的老师，虽然不是班主任吧，也算是任课老师吧？连和一个学生开个玩笑的权利都没有了？”

“不是说您不能和他开玩笑，而是这种方式，……我总觉得有点不妥。”

“田老师，我也觉得有点不对头，您刚才的话一出口，卢利小脸都变色了！”