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4对症下药（第3页）

可惜外强中干，压根不敢真正出手，只能自我阿Q一下。

这节是音乐课，音乐老师姚璇同时也是他们的班主任。

她还负责部分文艺晚会的安排，比如陈俊的节目，到现在还没出来就很头疼。

陈俊不管老师的关注，低头专注忙着“创作”

，先把《中学时代》弄出来再说。

系统还是很周到的，作品曲谱、编曲等各种信息全部包含在里面。

不过《中学时代》也不存在复杂的编曲，只需要吉他伴奏就行，还是很适合现在的他。

系统应该是看人下菜……不对，是对症下药的。

翻开笔记本，上面写满了各种东西，看来“我”

还是很有才情的嘛？

前身创作量还是很高的，不过发表出来的没几首。

翻看了一下，大多作品有着特别符合这个年纪的稚嫩，有些还删减修改并不完整，估计自己也知道见不了人。

“陈俊，你歌写好了没？后天就要确定节目表了。”

下课路过，姚璇伸手敲了敲陈俊桌子，上课的时候就看他在写写画画。

如果不是她有份负责文艺晚会，都不会给陈俊拖到现在。

写一首新歌哪有那么容易？就算写出来还要试唱效果、做编曲之类，哪怕专业的都要人帮忙才能完成。

也就任他胡闹一下，不忍打击他的热情。

暗地里早帮他物色好几首歌了。

以他的水平以及经常在酒吧登台的经验，倒不会应付不了文艺晚会的演出。

“老师，我写好了。”

陈俊对老师还是很尊敬的。

记忆中这位老师人很好，发表的作品都会给她过目，提供很多意见，让他成熟不少。

关键是老师温柔美丽，气质优雅，是多少青春少男的幻想。

可惜已经名花有主，放产假也是她男朋友的功劳。

班里男生最大的一个乐趣，就是大家来找茬。

一双双眼睛盯着她男朋友，就等他露出马脚，然后拉出来公开处刑，救老师于水深火热中，别被蒙蔽了双眼。

可惜到目前为止，革命尚未成功，同志仍需努力。