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第19章 辅导（第3页）

不是说他们的方法不正确，而是这些法子对学生的要求很高，很难做到有教无类、因材施教。

叶明轩语文成绩差并不是因为他语文素养弱，而是叶明轩本人太过自信和执拗。

“你自己有分析过你试卷的扣分点吗？”

叶明轩脸色些许不耐，“那又怎么了。”

“就像你现在这样，你耐心很差，这是你语文不好的原因之一。

你试卷的扣分点主要是作文和现代文阅读，选择题和诗句跟其他人没有差很多。

而作文和现代文阅读有一个共同点，那就是都考核学生的阅读理解能力。”

叶明轩的阅读理解能力很差，或者说他不愿意答出考官想要的答案，总是以自己的世界观去作答。

就像成人社会中不愿与其他人同流合污的清醒者，非常坚持自我，这在成人世界中显得难能可贵，可对于还在高中生阶段的叶明轩来说显得非常没必要。

因为，高考选拔人才不是看某个人性格品行的好坏，而是看智商水平正常与否。

宋清婉慢悠悠地给叶明轩解释，“你要做的，不是特立独行，而是猜测考官的目的。”

她白皙的手指指到一道题，“就像这道题，题目问你为什么主人公费劲千辛万苦逃跑后又回到这里，你的答案是主人公有病……”

她说着自己忍不住一笑，“这是语文试卷，不是让你写搞笑段子的地方，而你也不是什么都不懂的小孩，你这样的答案不会让阅卷人觉得你有趣可爱，只会觉得这个学生八成是个傻子吧。”

叶明轩瞥了她一眼，若有所思地看到她指的那道题，“但你不觉得这人真有病吗？”

宋清婉听到他的话摇头一笑，“放在现实我会赞同你，但是这是试卷，我们只要给出阅卷人想要的答案就行了，不要太沉浸在文章描述的世界里。”

叶明轩似乎能理解宋清婉想说的意思了，接下来，他一直收着性子听宋清婉的所说的话。