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第233章（第2页）

就像平静的流水被搅乱、优美的建筑被捣毁一般，钢琴声戛然而止。

弹奏者怯怯地看着我。

我有印象，她是二年级A班的学生，白皙的肌肤引人注目，此刻脸色却显得有些苍白。

我不禁说了声“抱歉”

。

“有人来过这里吗？”

我一边问一边环顾四周。

屋里摆着三排长椅，窗边是两架旧风琴，墙上挂着驰名音乐界的作曲家们的肖像。

可以断定这儿无处藏身。

她一语未发，摇摇头。

她弹的是三角钢琴，看起来相当古老。

“是吗……”

我绕到她身后，走到窗边，看见社团的学生正在校园内跑步。

音乐教室左边也有楼梯，凶手大概是从那里逃走的。

他有足够的时间跑掉。

问题是，究竟是谁？

我注意到弹钢琴的女孩在盯着我，表情有些不安。

我挤出笑容：“接着弹吧，我想听一会儿。”

她的表情柔和下来，瞥了一眼乐谱，灵活地动起手指。

平静而热烈的旋律……对了，是肖邦的名曲，连我也知道。

一边眺望窗外一边聆听肖邦——真是意料之外的优雅时光，但我并不觉得愉快，心里依然郁结难消。

我走上讲台大约是在五年前。

并非因为对教育感兴趣，也不是向往教师这个职业，简单说来，那是“顺理成章”

的结果。

从老家的国立大学工学院信息工程系毕业后，我去了一家家电公司上班。

选择这份工作的原因之一是公司总部在老家，不料却被派到了位于信州的研究所，还好工作内容是光纤通信系统的开发设计，还算如愿。

这份工作干了三年。

第四年出现了转折。

公司在东北建了新工厂，光纤通信系统的开发人员大多被调到那边，我自然也是其中之一。

我犹豫了。

印象中，东北实在太遥远，一想到老员工们半开玩笑半认真的话——“也许会一辈子待在深山里”

，心里就凉了半截。

我开始考虑换工作，换家公司，或是当公务员，可哪条路都不容易。

就在我几乎要放弃，想着是不是该死心去东北时，母亲建议我去当教师。

我在大学期间已经取得数学教师资格，母亲说就这么浪费太过可惜。

当然，从她的角度，她不想让儿子去东北那么偏僻的地方。

事实上，就薪水而言，与我当时的收入相比，教师算是不错的职业。

然而，要通过教师聘用考试并不容易。

提到这点，母亲说，私立高中也许还能想想办法。

已经过世的父亲以前在私立学校协会有些熟人。