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第60章 小红帽（第1页）

徐其琛对女儿的教育是尽心尽力的，育儿看了不少。

其中有一场就是探讨“你的孩子，如果被别的孩子打了，你会教育孩子怎么办？”

辩论很多，印象最深的是四个观点用合适的方式告诉长辈、避免正面冲突、要懂得吃亏和打回去。

对于徐其琛来说，这是道视情况而定的单选题。

凯瑟琳·凯利·莱内曾经有一句话是为什么童年的记忆特别真切，那是因为它们是最初的人生体验，带着某种特殊的味道。

徐其琛从不会教导璐璐去伤害别人，哪怕是她拥有着很多修炼者都艳羡无比的双瞳。

他一直强调的是不要被别人伤害。

不伤害别人是一种修养。

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而不被别人伤害是一种能力。

很多孩子在最开始打人的时候都是带着试探，越是躲避和哭闹，越是会激起对方的嚣张态度，也就会越来越过分。

过分的行为慢慢跨越孩子间的交流，剥夺权利和尊严。

捍卫自己的权益，在孩子的人际交往中是积极重要的一环。

底线教育，将对方欺负的试探彻底扼杀。

也许徐其琛对璐璐的教育缺失了很多部分，可他对璐璐的保护和培养她保护自己的能力从来没有忽视过。

“璐璐爸爸，你怎么能这么教育孩子呢？”

周老师责怪道。

徐其琛笑了笑，或许教导孩子以牙还牙不符合传统教育。

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可并不是所有的孩子都能具备善良。

对待小胖子这种被宠坏了的孩子，只有让他知道了痛，以后才会躲着璐璐，不敢触及分毫。

妇女搂着哭泣的小胖子，望向徐其琛的眼神中充满了恨意。

其实璐璐气力有限，加上小胖子皮糙肉厚，疼痛有限。

可他堂堂幼儿园的小霸王，居然被一个女生给打了，还是他平日里瞧不起的小哑巴，屈辱让他心有不甘。

“你死定了，谁来说情都没有用！”

妇人叫嚣道。

正在打圆场周老师有些尴尬，说谁呢？

还把不把老师放在眼里啊！

周老师心中不爽，懒得掺和其中。

爱打就打。

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爱骂就骂，你们都是大爷，我不受这个气。

徐其琛轻笑了一声，巴不得妇人搬救兵。