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第11章（第3页）

&ldo;啊&rdo;他长长地叹了口气，身体深深地往后仰了一下，又迅速坐直，笑着说道：&ldo;你上初中时，考试就没和别人互相帮助过？&rdo;

我才反应过来他口中的&ldo;互相帮助&rdo;是什么意思，我暗暗惊奇，原来作弊还有这样文艺的说法？原来作弊还可以这样理直气壮地讲出来？原来作弊还可以光明正大地拉盟友？

&ldo;noway&rdo;我嫌弃地摆摆手。

&ldo;喂，拉倒吧你！

相互帮助也是我吃亏好吗？！

&rdo;看到我嫌弃的表情，木南乔不以为然地笑了一下，冲我喊道。

木南乔的嗓门有点大，闻言监考老师迅速往我们这里扫视了一下。

考试的时候，木南乔的脚随着他做题的心情在我的凳子底下有规律地晃来晃去，弄得我心里很烦，我突然有点感激老班程英‐‐把木南乔放到了我前面，而不是后面。

我扭过头去瞪了他一眼，小声警告他老实点儿。

木南乔听了故意特夸张地把试卷捂上，大幅度的动作顺利地引起了监考老师的注意。

于是理所当然地，我被监考老师特严肃地警告了。

我有苦说不出，只能心里暗骂这小子混蛋。

一下考场，我把揉成一团的糙稿纸扔向木南乔气冲冲地出来了。

来高中以前，我总会想上了高中一切都会不一样，但我渐渐发现，只要你还在读书，只要还有考试，有些东西总归是不会变的，比如总有一波人考后聚在一起热火朝天地对答案，又比如总有一群人考后比着哭成绩：

&ldo;哎呀，这次作文呢好难写呀，你知道吗？我根本没什么思路，丫的，最后只好又把司马迁、鲁迅、孙膑刨出来写了一遍！

&rdo;

说得跟谁能写出点儿什么新花样似的！

高中的议论文不都这么写吗？一个凤头一个豹尾，中间把历史名人拉出来走个过场，所以这个同学你这样讲有意思吗？

&ldo;哎呀，太坑了，物理最后一道大题的加速度居然给算错了，还好最后检查出来了！

气死我了。

&rdo;

最后不是检查出来了吗？人家哪里坑到你了？所以这个同学你在这里瞎叫唤什么呀？

&ldo;哎呀，我数学做选择题用的时间太多了，后面的大题差点儿没做完，吓死我了！

&rdo;

差点儿没做完？最后不是做完了吗？所以这位同学你到底在抱怨什么呢？

……

虽然不喜欢，但是我理解。

当排名榜出来的那一刻，如果自己成绩不够好，这样便不会特别跌份‐‐看吧，我早就说过我发挥失常了；如果成绩足够好，这样就会特别出彩‐‐看吧，我即使发挥失常了也照样考得不错。

成绩好的学生也好，成绩差的学生也罢，谁也不希望有人看到自己从云端跌落谷底的样子，所以他们宁愿一开始就让别人相信自己是在谷底的。

但是，那些哭成绩哭得越厉害的人往往考得不差，那些面无表情一言不发的人往往考得不好。