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第四十二章施手段（第3页）

孟师道接着问道。

大家都笑了起来：“这谁不清楚？不就是匡衡小时候家里穷，点不起灯，偷偷将墙壁凿开一个洞，借着隔壁的灯光读书。”

“孙康是借着雪地的反光，车胤是借着萤火虫的光亮读书。”

“这些个故事都是鼓励我们不要因为家境贫寒，就放弃，而是斗志昂扬，用知识改变命运！”

“大家看来都很清楚啊！

可是，还有句话，叫做，从小偷针，长大偷金。”

孟师道淡淡道：“这三个人从小的行为里边，就预示了他们最后的结局！”

“孙康借着自然的雪光读书，最后成为御史大夫，就相当于现在的司法部长一职。”

“车胤想到靠自己的力量去捕获萤火虫，照亮夜晚，最后成为吏部尚书，就相当于现在的中央组织部长一职，为人公正，不畏强权。”

“而匡衡，是偷窃了别人家的灯光，长大后成为丞相，就是总理一职，却利用权力占用公家土地，最后罢官免职，沦为平民。

从小偷光，长大偷地！”

“啊——”

同学们还是第一次知道这些勤学苦读的榜样，最后的结局竟然如此不同！

尤其是匡衡的事例，更是震动了大家幼小的心灵：“从小偷光，长大偷地，从小偷针，长大偷金。”

“我们教室里边是装有摄像头的，本意是为了在考试监考的时候使用，但是平时这些摄像头也是二十四小时开着的，拍摄的录像要保存三个月。”

“我给某位同学一个机会，可能是郝健同学中午请客时拿钱太快了，有一百块钱不小心掉在了地上，而你捡到了，并不清楚是谁掉的。

下课后，你可以悄悄地找到老师，说明情况。

老师会替你保密，然后由老师将钱还给郝健同学。”

“但如果到放学还没有人来找老师的话，老师也没有办法，只能去监控室调看存储在主机里边的视频，把你揪出来了。”

孟师道的眼神变得严厉，扫了一眼后面两排，然后对着过来上课的叶倩老师点点头，回办公室去了。

英语课下课没一会儿，一个鬼鬼祟祟的身影就心虚地左看右看，尾随着叶倩老师紧张地窜了进来：“孟老师。”

孟师道一看，果然就是“光头强”

，心里难受，但还是和蔼地对着李强道：“李强同学，找老师有什么事吗？”

“是这样的，老师。”

见孟师道态度和蔼，“光头强”

勇敢地抬起头，说出了当时的情况。

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