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第二十八章 聪明学生（第1页）

“数学到底是什么？”

看着憋屈的白皑皑，大方问了个相同的问题。

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“数量计算。”

白皑皑舍去了后半答案，他知道现在这个答案是绝对正确的。

“是的，数量计算，不管是计算什么，都可以被归纳为，数量计算。”

大方点点头。

“那么，数量计算的本质是什么？或者说它是为了什么而服务的呢？”

大方提了个白皑皑未曾考虑过的问题。

“事实。

数量计算的本质是证明事实！”

白皑皑对自己的回答很满意。

大方也很满意，认同道：“很不错的总结，那么现在问题来了，除开‘生命主观涉及的那部分事实’之外的事实，我们要怎么去证明呢？”

白皑皑想了片刻，抬头不确定道：“是总结规律么？”

此刻的白皑皑还未意识到，自己的提问，已经不自觉的带上了，求解惑、求肯定的意向。

大方看着远处轻轻点头，说：“是的，总结规律，除开‘生命的主观事实’外，所有的事实都有其规律，而绝无个例，所谓‘个例’不过是我们，还没有找到‘个例’的规律而已。”

“现在知道为什么了么？”

大方看着白皑皑用随和的语气问道。

白皑皑显得有些丧气，但他还是不由自主的点点头。

“文明需要传承，1+1=2同样是祖先传承下来的，宝贵财富，追根究底是个好习惯，但在追根究底的同时却不能抛开事实不顾，这叫本末倒置，这才是强词夺理，你说呢？”

大方淡淡笑着。

白皑皑再一次，点点头。

“我们人类，始终是个需要依靠不断地总结，才能获得进步的生命种族，这点无法改变。”