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第34章（第2页）

然而学校的没有。

李教授可以在前一刻温柔亲切地和学生交谈，下一刻就将全部内容告诉其辅导员。

这不是个例。

在倪嘉予工作的这段时间，她几乎每次都会遇上泄露隐私的情况。

而如此明目张胆地背叛保密协议，还能堂而皇之地&ldo;以爱之名&rdo;，冠上&ldo;老师都是为你好&rdo;的高帽。

学校总是强调要建设世界一流大学，争院士名额、争论文数量、争课题成果、争科研排名、争各省市的高考状元……却从没有人想过将在校学生的心理状态纳入指标内。

倪嘉予将宁煜的事简单讲了一遍，略去了具体的心理变化，只讲了性取向的事，而后郑重地说：&ldo;我故意写错了你的手机号，但如果李教授真想联系你，估计晚上就能找到其他的联络方式。

我特地争取这一点时间差，就是想先跟你通个气，这事不能让他家长知道，也别告诉班主任。

&rdo;

刘岩听得头大：&ldo;这事瞒不住吧？早晚得知道。

&rdo;

倪嘉予说：&ldo;他现在不确定自己的性取向，只是对同性产生了性冲动，我们无法单凭这样就断言他是同性恋。

如果只是单纯的一时冲动呢？先让他冷静，让他想清楚，如果真到了和父母摊牌的地步，也该由他自己去说，而不是我们这些外人。

&rdo;

刘岩烦躁地撸起袖子，忍了忍，还是没忍住，压低声音气急败坏道：&ldo;这都什么年代了，喜欢同性怎么了？至于闹得像天塌了一样么？&rdo;

倪嘉予苦笑：&ldo;发达国家同意同性婚姻合法化的也屈指可数，我国还是发展中国家呢，你对人民群众的承受力有什么错误的期待吗？&rdo;

事实就是，不仅是老一辈，即便同样是年轻人，不反对同性恋情的也只是少数。

网上声援阵阵，为彩虹旗呐喊，仿佛崭新的时代文化已经为性少数群体敞开了怀抱。

其实，只是那些反对的人没有说话罢了。

倪嘉予搅拌着咖啡，看着褐色的液体绕着不锈钢勺打转，表面形成了一个小漩涡，转啊转啊，将思绪都卷了进去。

如果她写对了电话号码，如果李教授拨出了刘岩的电话，如果刘岩一时不慎透露给了班主任，如果班主任联系了宁煜父母，如果宁煜的父母思想传统……那宁煜现在会怎么样呢？

这所学校里，每年每个系都有人退学，每年每个系也都有人休学。

退学是因学分没修够，一学期内挂科太多。

休学则多数是身体或心理原因，暂时无法继续学业。

也许宁煜的父母会千里迢迢地赶来，老泪纵横地办理休学手续，再生拉硬拽地将原本是天之骄子的儿子带回去治病。

没错，是&ldo;病&rdo;。

在很多人眼里，喜欢同性是一种病。

倪嘉予说：&ldo;刘岩，你信不信？即便是这间小小的咖啡厅，店里坐着的都是和你一样接受国内一流教育的学生，也会有人对&lso;同性恋&rso;三个字敬而远之，甚至目露鄙夷。

性少数这三个字不是说着玩的，在习惯少数服从多数的文化世界里，你选择了少数人的队伍，就是和大部分人，包括亲人、朋友、师长，站在了对立面。