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第9章 七夕（第7页）

她把何娣来的父母拉到一边，说了许多读大学挣大钱能帮助家庭的好话，又说她的入学分数很好说不定可以拿学校的奖学金之类的话，她的父母才终于同意把住宿费交了让她入学。

郦月清盯着何娣来，笑着问：“你觉得呢？”

两个家庭，父母一样对“弟弟”

执着，一个富裕一些，一个贫穷一些，给出的答案会是怎么样的呢？

何娣来怯懦地摇摇头，“我不想……我觉得不对。”

郦月清环视周围的学生。

她的这个论题成功把旁边没凑过来的学生也吸引了过来。

于是她略微提高音量，回答：“我认为都对。”

学生哗然。

她不急不徐地解释：“为什么这么说呢？是因为我们要知道，每个人的家庭条件，生长环境，人生际遇，都是完全不一样的。

哪怕是双胞胎兄弟姐妹，也会有不一样的因缘际遇。

谈恋爱结婚生宝宝，对于一些人来说，是一件非常幸福的事，那么他去做这件事，对他而言就是在追求幸福，我觉得很好。

不谈恋爱不结婚不生宝宝，对于一些人来说，其实也是非常幸福的事。

那么他去追求幸福，我觉得也挺好的。”

“我们要做的，不是去歧视另一方，觉得对方跟自己不是同类就要鄙视他，或者说一天到晚逼迫他去做自己不愿意做的事。

我们要做的，是‘求同存异’，对和自己观点不一致的人，只要他的观点不是违法犯罪伤害他人危害社会，我们只要尊重就好，没有必要评头品足。

结婚的人不好吗？不一定，对方很爱这个家庭很爱他，是一件很幸福的事。

不结婚的人不好吗？也不一定，他正在工作，他为国家交税，他做一些有益国家社会的事，你们觉得他不好吗？”

“而对于你们这个年纪的人来说，你们的知识面还不够广也不够深，很多事请你们先不要急着下定论。

多看看这个世界，多接触不同的、多元的文化，累积足够的知识，并且不断认识自己是怎么样的人。

等你们看清自己的那一刻，你们再去做决定，这种时候的决定往往更坚定不动摇，也更加适合你自己。

所以现在，比起谈论老师结不结婚这种话题，我们先好好学习，把知识学好，ok？”

预备铃响起，郦月清把u盘插入一体机里，转身把椅子塞到讲台下，将讲台一侧的带摄像头桌子支起，摊开满是笔记和要点的书本，站在讲台中央。

“上课。”