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第2章 关雎（第4页）

下面就该林书文讲这首诗了。

卓月心里一笑，看这个年轻的少年夫子怎么讲。

古人结婚早，他是订亲了还是已经结婚了，还是早有意中人了呢？

林书文不知道卓月的小心思，讲道：“《关雎》为风之始。

《诗序》说：‘《风》之始也，所以风天下而正夫妇也。

’内容写一君子思念自己爱慕的淑女，写了他求而不得的痛苦和求而得之的喜悦。

也有人说这是在婚礼上所唱的歌，从‘窈窕淑女，君子好逑’，到‘琴瑟友之’‘钟鼓乐之’，一派喜气洋洋的气氛，倒很合适。”

卓月明白，又调皮地一笑：“那夫子认为呢？”

林书文如果开始还不确定卓月有什么变化，那么接下来他可以肯定，以前娇柔安静的卓月经过一场落水，性情变了太多。

林书文还没回答，只听卓月又问道：“夫子有过寤寐求之、思而不得、辗转反侧的经历吗？”

卓月抬头，一脸求知的神情看着林书文，如愿地看到林书文的耳朵红了。

不过，林书文很快镇静下来：“如果说是淑女，林某还从未有过。

但若说是别的，林某倒有差不多的心境。”

卓月有着打破沙锅问到底的耐心，当下便问：“是什么事，让夫子如此煎熬？”

林书文淡淡一笑：“前年去县里参加童子试时，到开榜的日子，林某确实寤寐求之、辗转反侧。”

卓月想起自己高考时的紧张，等考试成绩出来时的忐忑，以及成绩出来后填报志愿的日子，真是寤寐思服、辗转反侧，待通知书下来，家里一片欢庆，倒真是钟鼓乐之了。

卓月心里涌起一阵敬服，再看林书文，自己的小心脏竟然抑制不住地跳了几下。

卓月嘲笑了自己一番，上一世暗恋别人而不得，这一次可不能栽到同一件事上。

接下来的课，很顺利，卓月息了让夫子难堪的心思，问的问题也不再刁钻。

读了半个时辰的诗，歇了一刻钟，卓月开始练字。

对毛笔字，卓月小时候报过书法班，虽然写得不是很好，但也自忖可以拿出来见人。

卓月把刚才读的诗刷刷写在纸上。

一旁的林书文却有些嘀咕，落了场水，性情变了，连字都变了，以前是规规矩矩的楷书，充满了女子的娇弱，现在却好，大开大合，是楷书却又有些不同，倒充满了一股阳刚之气。

卓月写完，恭敬地拿给林书文看。

林书文点头：“很好，比以前好多了。

只是这字体……好像不一样了。”

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（本章完）：..