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第806章 开考（第2页）

由于各部事前都不知道考题，等到放题之后想追回来也晚了。

这道题说容易也容易，说难也难，因为本质上说没有标准答案，而且放题同时还宣布一条规定，不要求文采。

也就是说，这道题无论你的文章写的再天花乱坠，再怎么烂，都不影响最后评分。

所以这道题看着挺容易，但其实很难。

因为无论哪个选项，答案其实都是正确的，无论哪个选项，也都是错的。

因为考题本身靠的不是打还是不打，而是打是为什么，不打是为什么，核心在于打和不打怎样才能对朝廷有利。

因此关键是打的时机，和策略的有利性。

不打，得有不打的长远利益，和不打的理由。

打，得有打的长远利益，这才是题骨。

这道题考的不是考生的文采，也不是考的语言组织里能力，而是考他们做人。

做人很大程度上就是交际，而国家外交也是一种交际，你做人不吃亏，很大程度上外交领域也不会吃亏。

当然，这不绝对，这涉及到个人的性格和胆略问题，有人在生活交际中不吃亏，但是让他主持国家事务，面对外来强敌，也会因为没有胆略和怯弱而妥协，会变成内斗内行外战外行的情况。

因此还需要从这些人中选拔那些合适从事外交工作的考生，所以外藩寺阅卷后，但凡大体合乎道理者，事后沈云卿会逐一进行面试，通过者还要接受观察、考察。

考题一经放出，考生全都大松口气，无不觉得这道题最容易，实则根本不知沈云卿险恶用心。

由于濒国一而再再而三的挑衅和暗中活动，朝廷一而再再而三的忍让已经到了极限，如果不是被远征拖着，密州案爆发，以女帝的心性和沈云卿的做派，肯定是要发兵去找濒国算账的。

迫于当前局势，朝廷还不想大动干戈，但就这么算了，无异于令濒国有恃无恐。

有鉴于濒国丝毫没有收手的打算，认错更是奢望，朝廷三番五次的遣使口头警告都被当成放屁，就有必要进行舆论威胁，让其知道岐帝国的忍耐已经到了极限，你再不识相，早晚收拾你。

通过科举这种绝对的舆论考试，既向外界传递濒国欺人太甚的舆论信号，同时也告诉濒国，岐帝国公开经由科举讨论此事，就是要准备收拾你。

其次是乌兹曼使团赶巧碰上科举考试，待其抵达神都后，科举的气氛还没散去，乌兹曼使团总会通过翻译打听一些情况，得知岐帝国公开让考生讨论灭国问题，乌兹曼使团多少也该掂量一下岐帝国的分量。

最近十一年间，岐帝国灭腊婆、肃汝、乌兹曼、阿瓦达提四国，边境直达乌兹曼，这种国威、军威不是你想恐吓就恐吓，你想敲诈就敲诈的，你若不识像，可以来试试。

由于外藩寺考题“容易”

，很多考生只用半天就答完，沈云卿专门让人盯在每个考场，把那些最后考完的考生名字和考号记下，然后交给他。

因为沈云卿很清楚，这道题明面上是很容易，但是要答圆满，很不容易。

打仗就这么容易说打就打？打的后果是什么，国内的内政怎么协调，最后能得到什么利益，这些都要详细论述。

不打为什么不打，不打要得到什么利益，采取什么策略才能达到利益，内政外交应该采取那些措施，保证自己的利益最大。

这些都是系统性问题，非常考常识、逻辑和谋略。

外藩寺考试结束后休整一日，最后一题按惯例由女帝放题考生员。

女帝这道题很有意思，只有两个字——疆土