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第100章 学习（第2页）

城寨里的人越来越多了，粮食明显不够用，老海就又发了一封鹰信，向杨树庄求援，不只是粮食，还有各种的武器装备都是不够用，尤其是马匹更是短缺。

现在城寨的情况是这样的，能战之士不足四千人，老幼就有将近六千人，女人有将近三千人，这些人字怎么才能合理利用起来呢。

古查尼想了个办法，那就是将老人组织起来，可以进行放牧，放羊放牛等，而放马必须是年轻的人，而且人数不能太少，要知道马匹向来就是草原上的紧缺物资，这就是他们的腿，没有了马，他们就寸步难行！

将女人组织起来，捕鱼还有进树林里进行采摘都可以，只有年幼的儿童和怀孕的妇女可以不用劳作，老海的意思是将这些儿童小孩组织起来进行学习汉人的文字，古查尼也是认可的，可是谁来教呢？

老海也是在进到军中之后才学的一些简单的文字，自己有几把刷子自己还是清楚的，要是让他叫孩子们读书识字，那简直就是在误人子弟吗！

但老海依然是将孩子们组织起来，学一些很简单的文字，比如说自己的名字，简单地数学加减法，如何辨别东南西北等知识，而这些知识将会给他们开启一扇奇妙的大门！

老海派遣朝鲁和哈日分别带五百人向周边搜索，主要的目的还是寻找那些散落在草原上的小部落，希望他们能加入自己，草原就是如此，人永远都是财富，虽然自己的粮食不多了。

这时候送信的那只鹰回来了，带来了一个好消息，那就是会有人从凤翔像他们转运粮食，让他们提前准备好粮仓，另外就是各种的武器装备还有马匹，都会有人给他们送过来。

老海心里是真的很有感慨的，一个落魄的大唐，底蕴依然该是这么强大，再看看自己手下的这些破烂装备，心里就是一阵的无语。

虽然自己的装备有点破，但要是发挥好了，战斗力也不一定差，这就要有更强大的战法才行，几人人关上门，连着商讨了几天，终于有了点点眉目，那就是装备不行防具凑。

从这几次大规模的战斗当中，从伤亡人员的装备情况看，就很是一目了然，这些人大都是没有皮甲，没有皮盔，只是拿着一把刀的这种普通士兵。

虽然是普通士兵对现在的老海他们来说也很重要，根据现有条件，他们就制定了一系列的战术战法，比如说他们背后就是森林，有取之不完的木材，那就多准备一些长矛。

这些长矛长的可以战阵使用，短一些的可以当做抛矛使用，他们这些牧民，别的本事没有，可是个个都有一把子力气，经过测试，就是最弱的都可以将手中的抛矛扔出三十到五十步。

这就有点吓人了，如果几十上百人一起将手中的抛矛扔出去，还是很有杀伤力的，就是打制这些矛头的原料不够，这不要紧，反正战场上收集了大量的废旧兵器，融化以后重新打制就是了。

另外还要自己做一些重弩和轻弩，这在远程打击上会有很大的用处，同样也能给敌人造成心理上的压力，更是能远程杀伤敌人而保护自己！

另外就是做了几百面的木盾，这些都是配合抛矛还有弓箭手用的，再就是要做几千面的小点的护盾，这些护盾在战斗时，将绑缚在左手臂上，配合砍杀时使用，这就能大大的减少伤亡。

另外就是马匹的防护问题，老海需要牛皮，需要大量的牛皮，还有铁、铜等金属原料，这样才能打一场不对称的战斗，也能更好地保护自己的战士不会伤亡。

而这一切，古查尼的人果然不负众望，只是使用很简单的工具，就做出了样品，老海几人在试用了以后又进行了一番改进，例如大盾后面增加了支撑，这样就能更好地抵挡战马的冲击。

又将大盾做成上窄下宽，底部还有两个尖尖的木棍，可以插入土地里，再用后面的支撑支在地上，老海用了两头牛进行连续冲撞，竟然一点事都没有，这让围观的人看的是吃惊不小。

而将两面盾牌紧挨着放好，就可以冲两面盾牌的缝隙向远处放箭，而不用担心对方的箭可以射进来，这也可以大大提高士兵的战场存活率。

最后一项就是每个士兵都会有一顶皮盔，一是可以御寒，二是可以抵挡流矢的伤害，三就是要装备长矛作为冲锋的主要武器，一寸长一寸强，这话说的可是太对了。

然后就是将善射之人集结起来，专门组成骑射队伍，一般的人就只能在战阵中进行射箭，而新人就只能举着盾牌，手持长矛进行作战了。

这样的一番布置之后，经过各项考核以后，真正可以达到骑射标准的不足三千人，而大部分都能将箭矢射到一百步以外，这在没有经过专业训练的人里面，就已经算是很厉害的人了。

能举起木盾的人就更多了，甚至有的女人都可以将木盾举上个三五下，可见这些草原人的身体素质，还真的是有点变态！

老海和古查尼分别给孩子们讲课、认字，也不阻拦大人们旁听，这对今后部落的发展只有好处而没有一点坏处。

老海也在有时间的时候，叫孩子们练习五步拳，也教他们练习射箭，只是这些弓都是简单地弓，只有十几步的射程，这也就是让孩子们熟悉射箭的姿势，熟悉一下箭矢离开手指的感觉。