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第102章 渤海之寇（第2页）

他听过王政的大名，更知道这两年来这年轻人着实成了山东半岛的一号人物，却想不到对方武事上如此威风不说，竟还有此重文心思？

见魁梧大汉沉吟不语，古剑心中也是暗叫可惜，他不是不想卖弄，而是...真不了解啊。

这些村塾大多是在近期建成的，古剑一方面崩就更多关注兵事，另一方面恰恰是在这段时间，他常常来回徐、青两州，自然对此不太了解。

王政在岁旦当日对严峻施以五马分尸的酷刑，更紧接着屠刀挥舞，竟然将彭城严氏抄家夷族，彻底荡平，此举凶威之下，私底下招来多少谩骂自不用提，可明面上却是收到了效果。

本就少数拒不合作的人里，又有大半被恐惧，以及族人的劝说下，无奈臣服了。

其中一些有才干、名望的，如步骘之流，便被王政安排伯驹馆，给其清要的职务，观其行，闻其言，留待后用。

至于才干不足、名望也不足的，安排入官学司，随后广兴官塾，每建成一处，就选一人前去任课。

倒也并非十里一学，人烟稠密的地方官塾自然多些，人烟稀少的地方自然也就少些。

每十所官塾，必有一个学正，由天辅军和天机营中识字者去担任，不需讲课，日常的职责，在巡查、监督、协调、上传下达。

至于这些官塾的教材，统由司马府的官学司编纂。

其实两汉本就有现成的教材《训纂篇》102章。

《训纂篇》，改编于《仓颉篇》，此书为汉初乡里的教书先生将秦代李斯所作《仓颉》、赵高所作《爰历》、以及胡母敬所作《博学》三书而合，本已将当时“六经”

及各种典籍中所出现的字基本上包括在内。

因该书重复字多，成帝时李尚取其中的正字作《元尚篇》，平帝时扬雄又删去《仓颉篇》中的重复字，并另补充一批有用的字，续成《训纂篇》89章，东汉班固再续13章，共102章，作到无重复字。

在这些教材上，又按照王政的吩咐减去了一些空泛之言，加了些筹算和农业耕作的基本知识。

平常的农家，顾得上吃穿就算殷实了，没有闲钱供孩子读书。

因而王政将学费全免，先生俸禄由官学司发给。

同时又照顾到草芥存活不易，开课只在农闲，农忙的时候则不强求。

唯有一点，农闲之时所有六岁以上的孩子必须要去听课，这点绝无半点商榷。

王政也是没办法，其实天朝的封建时代，无论是皇家还是世家，对于基本的知识上并没有做到封闭。

只不过大部分草芥百姓因为生活艰辛，根本没空去考虑孩子的教育问题，如今乱世愈发如此。

这种观念一时间很难扭转，便只得采取强迫的手段。

港口距离下邳尚有好几十里地，古剑看看天色，暮色已经逐渐转入夜色，而城墙却还是隐约可见，便道：“各位兄弟，咱们走快一点吧。”

“入夜前必须入城，省的关了城门又要麻烦。”

众人纷纷应是，纷纷打马催促，未及三二里，大道上迎面跑过来了一群人。

人数甚多粗略一看约三四百，带头的喊着口号，其它人排列整齐，一边跑步，一边跟着高声喊叫。

这么多人一起叫喊，声音非常大，惊动的宿鸟乱飞。

吓了众人一跳。

魁梧大汉安抚住坐骑，问道：“他们在喊甚么？怎么唱歌似的。”

古剑一边指挥着众人让路，一边回答道：“本来就是歌儿，唱的是一、二、三、四。

一、二、三、四...”

烟尘滚滚中，这群人路过这群海盗身边时没一个转头去看的，一个个目不斜视，精神百倍，保持行列的秩序，迅速奔跑过去。

见状，魁梧大汉问道：“这是下邳的驻军么？”

“操练没错，却不是下邳的驻军。

他们没带兵器...”

古剑指了指队首的旗帜道，“这旗上的图桉代表军屯。

他们是附近军屯所的人。

要是驻军操练，不会不全副武装，早晚负重拉练，至少各三十里。

训练强度，军屯所远远不及的。”