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第一百一十四章 学生辘轳和井（第2页）

“和坐在教室里听人讲，有什么不同？”

年轻人们都笑了，说道：“讲的能听懂，但是做起来又是另一回事。

有时候讲的道理是对的，可是实际操作起来又不太一样。”

陈健点头道：“那就对了。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

我呢，就是个纸上的先生，躬行的事就得靠你们来办。”

他拿出一堆空白的本子，还有一大堆的石墨笔。

“我只能给你们讲大概，具体操作的时候，会遇到各种各样的问题。

你们具体操作的时候，就把遇到的问题都记下来。

怎么解决的，也都记下来。

出了问题，谁能想出来解决的办法，十个银币奖励。”

“选出两个人，每天都要检查众人的记录。

有问题，就记下来，回馈给我。”

“现在，纸上的先生要给你们讲道理了。”

“开始上课！”

四十多人安安静静地坐在了小马扎上，陈健叫人抬过了黑板和各色工具。

“今天先讲咱们这个井怎么挖。”

在黑板上画出了简易的绞盘和手动畜力冲击钻的原理，将一个由坩埚钢锻打的沉重钻头摆在了前面。

这是一个很沉重的钻头，上面是圆的，但是下面并非圆的，而是有一个倾斜角的斜面，淬火后硬度极佳。

众人看了看那个钻头，陈健在黑板上写了几句话，回身又开始和学生们讲。

“要挖这种井，先挖坑。

挖到露出石头层之后，往下挖不下去了，再把这个大坑用石头砌起来。”

“这就是你们之前学到的东西，接下来咱们说说怎么用这个钢钻头挖井。”

说完，陈健从旁边拿起一个铁钎子，对着旁边的石头，从上而下用力向下怼。

怼了几下，那石头终于碎了。

“大致就是这样。

把这个钢钻头吊起来，用绞盘吊的高高的，靠着往下坠的冲击，一点点砸碎下面的石头。”

“为什么这个钻头下面是偏的？因为要从四周往中间碎，如果只是中间是尖的，砸的多了后果就是中间碎了四周没碎。”

陈健拿起一块石片，笑道：“四周碎了，中间肯定碎了。

中间碎了，四周未必碎了，因为四周还连着更广阔的四周。”

“所以砸的时候，要让钻头不断转圈，让四周的石头都碎掉，那么这个井自然而然也就碎出来了。”

学生们对于这种新的挖井方法并不奇怪，原理很简单，谁都知道往下坠可以把石头砸碎。

只是看了看那个一尺见方的“井口”

，有学生举起手问道：“陈先生，大块的石头能拿出来，可是小的碎屑怎么办呢？再说如果全都砸碎了，井里面只是碎石啊。

这么小的井，我们怎么钻进去呢？”

陈健让人都站起来，站到了一个早已准备好的陶盆旁边，里面都是一些烂泥巴和砂子，与水混在一起黏黏糊糊。

拿起了一个看起来没有什么奇特的竹筒，将竹筒塞进到陶盆中，随后用力提起来。

在众人的惊叹中，陈健倒转过竹筒，哗啦啦地从上部流出了大量的烂泥。

学生们都愣了，这根竹筒太过奇特。