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第九百零六章 甜甜的脚有救了（第3页）

昨天晚上停电，我们用旧电池和投影模块做了个‘会飞的蝴蝶灯’，挂在祠堂梁上。

今天全村小孩都跑来看，连隔壁寨子的人都来了！

扎西说，这是咱们‘光之驿站’的雏形呢！”

接着是一段录音??一群孩子齐声喊：“张老师，我们等你回来！”

他闭上眼，嘴角扬起。

窗外城市灯火通明，可他脑海里全是那盏摇曳在黑暗中的蝴蝶光影，温柔、倔强，像一粒不肯熄灭的星火。

第二天清晨，新生儿科传来喜讯：37床的小宝宝第二次追视成功，这次持续了六分十八秒。

护士激动地说：“他居然伸手想去抓那只虚拟蝴蝶！”

张凡赶到保温箱前，正好看见屏幕上那只蝴蝶轻轻绕圈飞行。

小生命躺在玻璃舱内，瞳孔随着光影移动，睫毛颤动如初醒的蝶翼。

他忽然想起长老说过的话：“光母封存的不是光明本身，而是寻找光的勇气。”

那一刻，他决定启动一项新实验??将“烛瞳”

系统的婴儿早期干预模块升级为“光语启蒙计划”

。

通过特定频率的彩色光影刺激，配合母亲录音讲述故事，帮助早产儿建立“视觉-听觉-情感”

联结。

首期试点选在木戛寨与昆明两家妇幼保健院同步进行。

项目申报书刚提交，又接到一个意外电话：国家盲人学校希望引入“光影伙伴”

模式，让视力正常的孩子与视障学生结对学习。

“我们不想再搞特殊教育隔离了，”

校长说，“我们要融合，要互相照亮。”

张凡挂掉电话，走出办公楼。

阳光正好洒在大厅那幅《万家灯火》剪纸上，每一盏灯都在反光。

他抬头望去，发现不知何时，有人在自己名字旁边添了一行小字：“他说，每个孩子都是光源。”

春节假期结束后的第一周，“光之驿站”

建设正式启动。

选址定在木戛寨小学旧址，原是一座废弃的夯土房，屋顶塌了一半，墙上爬满藤蔓。

第一批物资由“萤火方舱”

运抵，包括太阳能板、卫星通信终端、便携式VR教学套件和一台可打印盲文的多功能打印机。

更令人振奋的是，十名“光影伙伴”

中有七人自愿报名担任首批志愿者。

他们利用周末坐班车进山，一边清理废墟，一边教当地孩子组装设备。

阿?学会了使用电钻，扎西能独立调试投影仪，就连普秀英也尝试用手机拍摄教学短视频，虽然镜头总是晃得厉害。

一个月后，驿站初具雏形。

外墙刷成了白色，檐角绘着五彩蝴蝶，门楣上挂着由孩子们共同设计的牌匾：“看得见的心”

。