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第九十章 英勇作战（第3页）

究竟是不是那种关系其实真不一定的，不过不得不承认她们很般配。

只是以花寂的判断，倒觉得他们是意气的“好兄弟”

。

另一边，花寂想不通，苏娅自身条件那么好，和uu又是真的认识的，好几次他们在学校偶遇，不同于她和张挺，uu确实是会和苏娅点头示意的那种，那早些日子苏娅干什么去了呢？

她又不像自己，低至尘埃。

换句话说，苏娅明明是可以和对方平起平坐的人，她为什么要把自己始终隐匿在暗处，而不是像岑琳一样早早把话说清楚、挑明白。

哲人心理学家阿德勒曾说：决定人们自身的不是过去的经历，而是我们所赋予经历的意义。

这少女的暗恋，于花寂的意义是孤独世界里，情感无处释放的自我慰藉；

那么于苏娅，又是什么呢？

“我只是喜欢这一种感觉。”

苏娅说，“保持一定的距离，我觉得我是喜欢她的，也许我迈出去这一步，会有一个比较好的回应。

可是如果一旦迈出去了，突破了那个安全距离，他可能暴露在我面前的是全部，包括我不喜欢的地方，说不定他上厕所不爱洗手呢？我觉得我没有这么大勇气去接受真实。

更别提，万一迈出去了，并不是一个好的回应怎么办？”

花寂笑了。

可能听到苏娅草率的用词而觉得好笑。

也笑苏娅外强内荏，在感情的世界里摸索试探。

是啊，从来没有人教她们怎么去理解情窦初开。

苏娅很小就在外面体育管学学习竞技，父母亲给的培养方式多是在训练场上，来不得一丝方柔，所以造就了苏娅凡事硬刚的性格。

殊途同归，她和花寂，都有那么一点点“缺爱”

，这一方面，在他们三个人也只有岑琳是幸福的。

花寂又想，也许，因为这个年纪，只适合一个人做一做春少女怀春的梦吧。

“我喜欢他，与他何干？”

苏娅说。

花寂点点头。

看着看着，花寂想起个事情。

她向她妈提过要点钱买书，当时妈妈没有回应，后来妈妈倒是从不宽裕的手头上挤出了一点点。

不如趁着这个机会，花寂拉着苏娅，再溜出校门，去那个二手书店试着淘一淘能不能有她买得起，适合的辅导书。

大概看着时间，在书店里转悠着，选了一本关于英语的，一本关于物理的，还好勉强够支付。

可当她满心欢喜从书店溜回来的时候，发现大事不妙……

她俩被师太抓了个正着，才发现，教室里还站在一伙呢！

那一个一个的，像兵马俑一样，站在各自的座位上，自然全部都是打球的家伙们。

原来，自花寂和苏娅前脚刚刚溜走，他们班就被主席台点明通报，“纪律不加，人员不整。”

惊地师太赶紧小跑回班级坐席台一看，果然上上下下没有几个人，勃然大怒。

所以她这是来抓人来了。

“给我回去站好！”

师太板着脸生气得很。

苏娅先进了教室，花寂在后面，没提防，就被怒不可遏的师太一把揪住。

当庭痛骂。

也说不清师太是故意对着花寂发火，还是正好花寂走在后面，所以脾气上来了恰好是花寂。