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第四十四章 一鸣惊人（第4页）

除了基本的三腔共鸣、抑扬顿挫之外，最难的在于诗词古音的结构和断句跟我们现代人说话是一样的，要想念出那份古意来，非得对诗的意境和诗人本身的境界有一定地认识才行，气息、气氛、气质差一点都不行。

不要说学生了，就是教学上。

教古诗词台词的老师也必须由资深的老教师来担任，一般的年轻教师，练功的年份短了的，天分差一点的，还要闹笑话。

一般在考试时选择古诗词的，都是不懂专业的白纸一张地考生，拿以前在学校里朗读古诗的调门来参加台词的考试，在专业老师听来就特别地怪异，一般最多让他背两句。

直接就叫停喊下一个了。

依依不但很大胆的在二试选择了一段宋词，而且还是首感情很深的，意境远远高于她这种年龄的古词。

最重要的事，她完成了惊人的好！

王敬松和那两位负责台词老师完全听的入了神。

依依是这组目前为止唯一一个没有老师喊停，完整的把自己的台词选段全部背完了的。

首先令人震撼的是她的气声字水青，没有三四年日夜不辍的勤奋练习，是可能达到这种圆润充沛的境界的；更奇怪的是她对这首宋词的精神境界的理解，这首词是苏东坡悼念亡妻的，苏轼的妻子死了十年，他回去扫墓，在客栈墙壁上写了这首词以寄哀思，以周依依这种十八九岁的漂亮女生，居然对这样一首生离死别的大悲境界的古词有这么深刻的体认，完全表达出了苏东坡的那种哀伤，真是闻者伤心，听着落泪，真是神乎其技。

王敬松慨然想道：这孩子在台词上下的苦功真是非常的深！

现在的学生，整天只想着出名做偶像派，谁还肯扎扎实实的下苦功，每天去反复做那些枯燥无味的晨功和气声字台词练习啊！

电影学院的老师们强调再强调，电影学院的台词整体水平还是一直在下降，甚至有人提出来，影视器材的收音设备越来越先进，什么样饱满的声音和台词后期都能做出来，根本需要让学生每天花那么多时间坚持练台词。

想到，一个还没跨入电影学院校门的女生，居然做到了很多科班学生做到的事，勤勤恳恳的在练这些枯燥的基本功。

王敬松想到，莫非这个孩子竟是哪个世家出身的某个前辈老师的后辈，从小就家教严厉，不得不经常练功？

他忍不住问道：“周依依同学。

请问你的父母也是从事影视行业的吗？或者你的家里有某位长辈也是做这一行的？”

依依黯然摇了摇头，随即骄傲的道：“我的爸爸是位烈士！

我妈妈是位小学音乐老师，这首词是我爸爸牺牲很多年后，我妈妈教我的！”

原来如此！

王敬松老师耸然动容！

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉”

……原来竟是一位烈士的遗孀对女儿的教导，难怪那么刻骨铭心，感人至深。

两个负责台词的老师点了点头，没有同对方商量。

同时在判卷纸上依依地考号下面，红笔写下一个大大的：“a!！

一轮考过，尽管有齐世龙老师的交代在先，王敬松老师还是很公正的给了周依依最高地印象分。

就算是齐老师坐在这里。

他也会这个孩子有这种判断吧！

王敬松忍不住又抬头看了依依一眼。

这个女生，简直天生就是为了镜头而生的，徐晶蕾、蒋素青、刘一菲、黄胜依……电影学院历届的美女全被她比下去了。

第二轮考得是形体，周依依依然抢尽全场风头。

电影学院的形体考试，无非是几种：武术、舞蹈、京剧刀马旦和武生绝活献技。

依依跳得是自己编的舞蹈，她准备的是一段快节奏的爵士音乐，从芭蕾动作场，两个八拍之后换成rr&b风格的街舞动作；然后是间舞的急旋小跳、古典舞的大转水袖；随着音乐地变奏，换成西式伦巴和恰恰；最后的结尾是一组新疆舞、藏舞、印度舞地动作组合……

音乐结束。

所有旁观的其他考生都看傻了。