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第990－991章 死亡诗社的首映式中（第11页）

当看到这个年轻人张开双臂在走道上奔跑地时候，观众们全都笑了起来。

“去吧，孩子，我地罗密欧！”

一个老黑人在角落里面高吼了起来，引得其他的观众哈哈大笑。

周一，学生们开始一一朗读他们地诗歌。

这些诗歌，是粗拙的，但是很具有生命力。

他们站在井台上，很是自信，他们勇敢地读着自己的诗歌，尽管会惹上其他人几声笑，但是起码那些诗歌是他们自己的。

“教授先生，你是教文学的吗？”

马尔斯科洛夫转脸问身后的一个老师道。

“是的先生。”

那个教室很自豪地点点头：“我已经教了二十年的诗歌了。””

教授先生，你这二十年的教授生涯中，有学生在你的课堂上朗读自己的诗歌吗？”

马尔斯科洛夫的一句话，让这位教授哑口无言，他张嘴结舌，一句话也说不出来。

从他的目光中，我看到了震撼。

那种震撼，是巨大的。

银幕上，基廷把目光放到了托德的身上。

一直以来，托德是个内向的人。

在威尔顿学校，因为他哥哥是学校的最优秀的毕业生，使得他一直生活在哥哥的阴影之中，所以在所有的学生之中，托德是最沉默的一个人。

基廷鼓励他，让他走上台去。

他用惠特曼的诗歌启发这个孩子，然后捂住他的眼睛，在急促的问答中，让他做出了一首让所有人都目瞪口呆的诗歌。

当一首工整而优美的诗歌从平时沉默寡言的托德嘴里面说出来的时候，他的那些同学们全都愣了起来，而这个时候，基廷坐在教室的下面，脸上露出了欣慰的笑。

镜头一转，操场上，孩子们在基廷的带领下踢球，这个时候，背景音乐变成了恢弘的贝多芬的《欢乐颂》。

在这首雄壮的充满生命力的乐曲之中，孩子们在奔跑，在尖叫，在飞翔，他们从生活中发现了自由和热情，发现了纯粹和希望。

我身后的无数观众都沉默了，没有掌声，没有小声的嘀咕声，甚至没有任何的骚动。

所有人都抬头看着银幕，抬头看着那群快乐的孩子，脸上挂着笑意，那笑，是赞赏的笑。

之前的那个对这部电影提出抗议声称自己要离开的教授，这个时候坐在座位上捂住嘴巴满脸地笑容和羡慕。

他在这群孩子地身上。

是不是也想到了自己的少年。

他的少年。

是怎么度过的呢？也像这样自由而快乐？

电影到了这里，已经使得现场观众的气氛彻底改变了。

刚开始地时候，现场的气氛是十分对立地。

一边是学生，一边是老师，他们之间是不可调和的。

但是现在。

他们的这种对立已经荡然全无，剩下的。

是理解，基于自身感情地理解。

我看了一眼那些各大高校的校长们，那些之前想尽各种办法都要维护自己学校悠久传统的校长们，他们几乎每个人都在沉思。

银幕上地那群快乐的孩子，带给他们的震撼，是无法用语言形容的。

作为校长。

他们的责任是育人，他们最好的武器就是他们传承已久的那些被证明是“成功”