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分卷5（第2页）

当然，全国一等奖和二等奖也有保送机会！

说完，还看了看许方。

哈。

许方当然知道他们在一唱一和什么。

他嗤笑道：你也知道是什么全国、全世界的奖。

我们学校只拿过市级奖！

以前没拿过，不代表今年不能。

沈明洲笑着反驳，全然没有考虑过要给许方留余地，之前古老师你说的太阳能对接转换装置，在全球新能源研究圈里一直是热门课题，然而当前科技还没有出现过真正能够大面积、低成本、高效率推广的简易太阳能装置。

我刚好对这部分的项目有一定的了解，如果欧阳博艺同学不嫌弃的话，我愿意帮帮忙。

古青来被许方激起的火气，瞬间就下去了。

许方见他们达成一致，自讨没趣的拍了拍教科书，阴阳怪气的说：沈明洲，你别忘了自己月考的分数，现在是争分夺秒抓学习的时候。

我参加比赛是倒数第一，我不参加，也是倒数第一。

沈明洲盯着许方的脸，只觉得他可笑无比，有什么区别呢，许老师。

沈明洲愿意参赛，古青来十分高兴。

他们约好了放学时间，一起前往澄明中学实验室。

作为市级重点中学，实验室常年接受科技企业赞助，大部分的参赛项目都能在高中实验室里完成。

走在路上，古青来仍在挽回教师在学生心中的形象，解释道：许老师的脾气有点儿别扭，但是人不坏，心肠还是好的，不想你参加比赛是怕你耽误了学习。

他说的那些话你不用放在心上，有什么问题不好意思问他的，可以问我。

可能没有比沈明洲更加清楚许方人品的人了。

面对古青来忐忑的解释，沈明洲模棱两可的说道：他是我的数学老师，我当然清楚他的脾气。

势利小人，把考试分数奉为圣旨，误人子弟。

沈明洲微微垂眸，岔开话题，古老师，您给我讲讲，欧阳博艺的项目吧。

古青来对欧阳博艺的项目寄予厚望。

从实验初期准备，到动手阶段焦头烂额翻论文的过程，他都一清二楚。

实验本身枯燥乏味，充斥着失败感，却在古青来口中成为了一种有趣而轻松的人生体验。

沈明洲听着听着，想起了自己独自关在实验室里，反复的调整、摸索的绝望过程。

那不是一天两天，而是按年计算的时光。

一个只需要照搬过程的测试实验，差点儿磨平沈明洲全部的意志。

可是成功的瞬间，一切的痛苦都值得怀念。

再来一次，他仍愿意寂寞的不断重复相同的人生。

孤独，但是安全。

澄明中学实验室，在三号教学楼四层，一进去，沈明洲就听到了骄傲的炫耀声。

那声音用沈明洲熟悉的腔调说道：无人机的应用根本不能发挥出它的真实功能，因为城市限飞，害怕无人机伤人，只有一部分公司能用它来做一些搬运工作，这太蠢了！

沈明洲没想到会遇见沈浩。

才十七岁的少年，穿着校服，神情桀骜，手上拿着无人机模型，得意的说：我做的无人机，绝对会免除这方面的顾虑。

第一，新能源持续续航，想飞多久飞多久；第二，自身携带自动回避的智能识别系统，实现主动避障！

他夸张的描述自己无人机的优势，在沈明洲眼里不值一提功能，在围观的学生眼里，确实厉害的不行。

自动回避障碍，能够免除伤人的潜在危险。