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第363章（第2页）

&ot;我问。

&ot;这可不行，我又不是一条狗。

&ot;

&ot;那你为什么敢随便抓人？&ot;我问。

&ot;他是我的上级。

&ot;

&ot;如果他叫你抓我，你敢动手吗？&ot;我问。

&ot;怎么不敢！

叫我捶你我就敢捶你。

&ot;裹克石水理直气壮。

我说：&ot;你这头猪。

我看你怎么死吧。

&ot;我怒气冲冲而去。

从法院回来，我经过太宁中学大门，想起中学老师，我决定进去看看，学校的外观没变，还是原来的样子，篮球场还是沙地的样，篮球板下的三秒圈内长着一族族的绿草。

王老师已不再教数学了，他担任莲塘中学的校长，我来的时候是星期天，他仍在办公，这是我意料之中，杨老师是个负责任的人，让他当兵，他有当兵的样，让他当官，他有当官的风度。

他的最大特征是有职业道德，让人信得过，干一行爱一行，哪怕让他当掏粪工人，他也很出色的，所以在现有条件下，他当中学校长是学校运转得最好的了。

见到杨老师时，我打听一下学校的近况。

杨老师叹息：&ot;打交牛乡的总人口十万，只有两所中学，就是太宁中学和太宁联合中学，太宁联合中学只招初中生，我校只招高中生，全乡共有两万八千名13──19岁的初、高中适龄青年，按理我校最少要承担一万名的高中学生的教育义务，而我校只能容纳两千名学生的容量。

问题不在于这个，最遗憾的是今年我校的注册学生才一千人，打交牛乡的高中读书率只不过占十分之一，你想，青年们不读书，将来的情况能乐观吗？&ot;

这的确是值得深思，但是打交牛乡是个山区，这情况跟别的地方不一样，我在外面走的多了，见的差别太大了，象幽州一带，中学的入学率达百分之九十五以上，大学的升学率达百分之四十左右。