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不对，这分明是撒娇嘛！

轻轻摇了摇头，自己可不想真的把小前辈惹生气却仅仅是为了看她气愤时的模样。

现在才是认识的距离角色竞赛的交稿时间还有一周，交稿之后，就是忙碌的时候。

日富美学习的异常努力，因为她听远山前辈所说，在角色竞赛之后，正式的工作就开始了，新游戏的制作任务会下达到每一个人身上，留给日富美的时间已经不多了。

铃木葵也清晰的明白这一点，因此她在进行自己策划的工作时，对于日富美的学习进度也十分关心。

说是策划，其实对连铃木葵来说，无非就是将漫画中设想的场景、故事和设定摘抄下来整理一下，因此工作量实际来说并不多。

所以在日富美辛苦学习和八神光努力创作的时候，少女的工作反而有些悠闲，就像远山伦一般，还可以和前辈们开个茶会什么的。

不过少女并没有选择加大每天的工作量，一是因为自己身子弱，之前的学习有些疲惫，这个时间正好休整一番；二是她想用空闲的时间帮助一下刚刚起步的日富美，比起提升日富美的成型速度，尽快增加一个人手来说，自己抢这几天的工作进度并不是那么必要。

当然，她没有忘记竞赛的事情，而是因为对于身为漫画作者的自己来说，主人公的形象早已心中有数，等到回家之后，将已经在脑海中成型的形象照搬出来即可。

转眼，五天的时间过去了。

日富美在这种填鸭式的教育下，迅速的将知识记住，速度比少女当初学习的时候还要快很多，而随着学习进度的提升，日富美开始尝试实际应用了。

进入到了这个阶段，填鸭式教育的有些问题就体现出来了，由于理论阶段的学习进行的太快，大体上的知识虽然已经了解，但是细节的问题却有很多模糊的地方。

在实际中若是遇到细节的问题，已经不是单靠语言就能够很好的模拟出来了。

因此，虽然希望保持着文字通讯，日富美在面对有些明显复杂而棘手的问题时也不得不向现实妥协。

【fro日富美☆：葵前辈，需要帮助！

o（╥﹏╥）o】看着屏幕前的信息，少女倒是觉得这是好事，直接动手演示的速度和教学效率明显是要高于文字叙述的，而且比起打字，还是靠语言和动作的教育让少女更有一种身为前辈在指导后辈的实感。