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第32章 今天是自闭的小明（第2页）

正常情况下来说，大部分人的语言使用中枢神经系统在大脑左半区，所以左脑的语言学习能力优势明显，左脑更重逻辑与理性。

而右脑则集中于艺术和感性思维。

所以当叶方明学英语或数学学久了，启就会让他转而去进行美学鉴赏等其他乱七八糟的，换成右脑，让左脑好好休息一会。

但叶方明这个【学久】了，和其他人的不太一样。

可能是因为身世原因，叶方明的耐受性非常强，正常人接受不了的学习的痛苦，他倒是接受良好。

叶方明对于启的这种评价表示，“我根本不想要评价。”

但也有例外。

经过长时间的学习，启也发现了叶方明并不是天生的全能天才。

他的天才只体现在理科。

至于文学与艺术，简直就是一塌糊涂。

“emm，这副画，颜色很多。”

叶方明看了面前的图片，评价道。

启气得胡子一抖，狠狠用爪子拍了拍他的脑袋。

“你看看这夸张的形体，极富韵律的笔触，如同火一般热情的激情与现实产生碰撞的向日葵！

在你眼里难道就只有一句颜色很多吗？”

叶方明一脸呆滞。

这一刻，他比启更像一个读不懂人类细腻情绪和艺术的人工智能。

“来，在鉴赏前，我们需要了解梵高的一生经历，这样有助于你更好的理解向日葵的意义。

梵高的一生充满了悲剧，尤其是亲人与友人的离世后，他陷入了更加深沉的孤独中去，即使如此，从他历来的画作中可以看得出来，他很偏爱阳光与黄色，正因为太阳的颜色是黄色的，他独爱向日葵，这是他对光明和艺术的向往。

他的大胆的色彩运用正如他所说，越是年老丑陋，令人讨厌、贫苦交加，越要用鲜艳华丽、精心设计的色彩为自己雪耻......”

叶方明：“……”

太好了，完全听不懂。

启一个眼神，就能看得出来叶方明这家伙又听不懂了，顿时恨铁不成钢。

“你的眼神为什么那么迷茫啊？为什么？”

它特意选择的是同样身世悲惨的梵高，方便悲催的叶方明能够代入，产生共鸣，希望叶方明也能像向日葵一样，哪怕身处黑暗也要追求光明。

但叶方明根本就理解不了。

“我不懂啊，我真的学不懂！”

“你学的懂，继续盯着这副画，我们来看他的笔触，感受画家当时的情绪。”

“……”

“你这副表情是什么意思？”

“……”

“你怎么不说话了？”

启叹了一口气，“那咱们读书好不好？你想读什么小说都可以。”

叶方明低着头，双手抱着膝盖，开始碎碎念，“我这一生在诸多耻辱中度过……”

启炸毛，“不许读这么丧气的书啊，你给我翻开《病隙碎笔》好好感悟其中的向上的精神！

！

！”

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