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第42章 征服学生（第2页）

“辞赋？”

叶晨直接傻眼。

我是谁。

我从哪里来？

我是来干嘛的？

叶晨当然知道辞赋是啥，但他早就忘得一干二净了。

辞赋可不像唐诗，动不动就几百个字，谁记得住啊。

但叶晨的反应很快，立刻就道：“这堂课，咱们还是做卷子吧。”

“……”

“我开玩笑的，我怎么会让你们做卷子呢，这样吧，我觉得有一个方法不错，就是默写辞赋，错一篇，就重默一次，直到把学习过的辞赋，全部成功默写为止。”

“……”

一瞬间，所有同学都崩溃了。

这不是魔鬼教师，唐老师的方法吗？！

我去，敢情叶老师没把唐老师镇压住，反而被感染，成为新一代的魔鬼教师！

“老师，别啊，我们还是做卷子吧。”

有同学大哭起来。

叶晨也觉得有些残忍。

这一刻，他终于体会到主科老师的难处。

温和一点，怕学生成绩下降。

狠一点，学生又怨声载道……

这怎么教嘛。

“好了好了，我是开玩笑的，这样吧，我们来玩一个游戏，一个又能学习，又能玩耍的游戏……”

叶晨摆了摆手。

他口中的游戏很简单。

就是说一个关键词，然后用古诗来回答。

比如：

月亮就‘床前明月光’

春天就‘春眠不觉晓’

说简单不简单，说难一不难

根据班上四个小组，一组一组轮着来。

回答不出的小组，要把之前回答过的古诗全部抄写一遍。

有压力，但还算轻松。