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小孩子的笑是什么样的呢？是看到喜欢的东西所绽放出的欢欣，是还不知世界宽广的天真无邪，也有可能带着孩童特有的、可以撕去蝴蝶翅膀的残忍。

无论哪一种，都不会是眼前这位方才初见的秦国长公子这般。

明明嘴角挂着和煦如春风般的笑容，眼中却空无一物。

好似端坐云巅的神祗，漠然俯视芸芸众生。

韩非望着眼前柔柔微笑的孩童，不自觉地打了个寒颤。

作者有话要说：韩非设定是个直觉系男子，然而容易想太多。

各人有各人的小心思，害，最后到底是谁坑谁呢。

注：“寡人得见此人与之游，死不恨矣！”

政哥原话。

客说法扶苏觉得，他的新老师有些莫名其妙。

那日李斯匆匆离去时，扶苏心中便有了某种预感。

和之前给他上课的认真态度相比，这次李先生明显精神并未集中，心中似是存了什么难事。

果不其然，那日上午扶苏从王室教育中脱身，借口去送将闾成功逃脱了几位宗室老人的唠叨。

从将闾住处回来时，便有宫人上前禀告，秦王又指派给了他一位老师，同时将李斯调走了。

扶苏对此早有预料。

随着秦王政务的增加，他手底下一班大臣也在疯狂干活中，李先生作为父王心腹之一，自然也多了不少事务。

否则这些日子李先生面容不会那么憔悴，很明显是连轴多日不曾休息。

父王总归会另外指派先生来的。

他有猜想过接任的会是谁，扳着手指数了一圈后发现，那些能教他的人目前都跟着父王无期限无假期搞事业中。

貌似还和他有那么一丢丢关系，扶苏想到这里有点心虚。

得知是来自韩国的韩非子后，怎么说呢，算是意料之中吧。

听说韩非子不愿入秦为官，父王手下从来不养废人——指浪费粮食不干活那种，送来给他做个先生倒是正常操作。

父王也没有赐韩非子什么官职，约等于他这位老师暂时性有实无名。

如果韩非能想开，等待韩非处理的事务估计不会比李斯的差多少。

扶苏确认了这位新老师什么时候来后，就点点头示意自己知道了，旋即回到了自己寝宫里。

人总是跑不了的，他也看过韩非子的著作，对这位大家亦是有敬佩之意。

扶苏觉得，自己需要给这位老师一个好印象。