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第15章（第2页）

有一个二年级小男生，叫卓卓，跳级到松心班上，有一种早熟的清醒，对照书本、练习册、试卷集，一个月能掌握一学期的课程。

卓卓家是收废品的，并没有出过读书人。

松心想，天生万物，造化弄人，又来了一个变异的。

校长让她适当创造条件，教育卓卓。

松心提前把三年级下学期的资料，给卓卓买好了，让他自学。

卓卓拿了零碎的钞票，到办公室找松心，要交书本费。

松心说，学校赞助了，不用交，周末到老师家玩。

松心要介绍嘉木当他老师。

但卓卓说，晚上和周末都要整理废品，没有空余时间。

松心说：“你一个小孩儿挣不了多少工钱，但读书好了，可以赚百倍工资。”

卓卓问：“那要多久呢？”

松心说：“老师估摸你的资质，十六岁就能上大学，很快就能自立。”

卓卓想了想，说好。

他周末到松心家，跟着嘉木读书。

松心对嘉木说：“十六年风水转动，本地又出了一个你。”

嘉木淡笑，他找了大学同窗一个美国留学生，给卓卓当外教，一周视频一次，矫正卓卓英语发音。

这事只能悄悄做，实在容易引起家长们的嫉妒。

但风声还是走漏了，家长群里，家长们攒成了虎狼之势，质问松心怎么给好学生开小灶。

松心要不是老师，就会怼一句，人参果塞给你家孩子吃也是喂猪八戒。

但她可不想被告到校长那，装傻地说，她没教，是嘉木教的。

嘉木是远近闻名的学神，多少人巴结他给自家孩子当辅导老师，他都婉拒了。

家长群安静了一点。

之后，有不甘心的大人，去卓卓家废品店冷嘲热讽，说：“英语学好了又怎么样，家里有钱送孩子出国留学吗？不要把孩子培养的眼高手低。”

又有鸡贼的大人，道德绑架卓卓，说，卓卓学习好，应该给其他家的孩子教作业，不能自私地只顾着自己学习好。

松心只是对卓卓说：“既然做了拔尖的人，干扰自然来了。”

卓卓听得懂，沉默着，忍受那些人性不光彩的地方。

他有点营养不良，嘉木买一些牛奶水果给他补充。

卓卓最多在乡下呆个两年，考市重点初中是早晚的事。

嘉木悉心培养卓卓的阅读习惯，教卓卓用电脑和手机找资料，又练书法，还带卓卓爬山跑步，强健体魄。

卓卓从未这样开心过，他的父母一方面感激嘉木，另一方面又受了挑唆，怕卓卓只认嘉木，不认父母了，不让卓卓经常来了。

卓卓只能在家干活，拆那些破铜烂铁，接受了某些日子只是昙花一现。