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011（第3页）

不但严肃，他们还异常警惕，经手的记录连我都不准查看。

与林塞那头的严肃相比，玩家活泼得更像个凑热闹的。

整个镇子的小孩都加入了他的队伍里，他提出带队调查是在湖心广场的集会结束后，虽然没有和所有人宣布，但小镇的居民们也都知道了个七七八八。

当他穿过小镇，总有几个人上前向他打招呼

“哟，斜刘海丿遮住莪右眼の泪，还忙着调查呢？”

“对，”

玩家也哈哈哈，“既然这样，要不要你也来帮个忙？”

因为知道林塞这边是正事性质，一被他找上门，所有人不免有些紧张。

玩家那头的画风就截然不同了，不知道是因为小孩子多，还是他本人就是个孩子头头，大家并没有把他多当回事。

镇子上的人不仅不怕他，还整天都拿他闲聊打趣。

小孩子也有小孩子们的调查思路，他们在长桌贴上线索，钉上钉子，煞有其事地用红线连接起来。

白纸记下的线索被红线联结成网，乍看之下也像模像样。

林塞是不赞同用童工的，可惜他的不赞同只能约束自己，并不能管到别人头上。

即使如此，每次还是能看到他不赞成的目光，极富穿透力地越过半个阅览室，直直地盯在玩家身上。

我对他说：“教义规定的不用童工，并不是严格意义上的不能让他们做任何事。

他们既不是剥削劳动，也没有压榨参与者的精神，每个人自愿参与，还都非常有成就感。

为什么不同意呢？”

“自愿归自愿，使用童工是原则问题。”

林塞的眉头几乎能拧成麻花，他放沉了声线说：“简直是在瞎胡闹。”

他又转头向我：“老师，难道你也赞同这种不三不四的做法吗？”

我一听他上纲上线的语气就头疼，连忙摆了摆手：“支持倒也不至于。

只是，他的行事风格确实和你的很不一样。”

“有时候……或许你可以向他学学。”

林塞听完以后，扭过头。

我知道这就是他不乐意了。

出于一板一眼的尊敬，我的话他会一字不漏地全听完，再去无声地表示抗议。

我叹了口气，林塞是我从教堂门口捡到的，十二岁之前由我养，也就是想起来给一口吃的的地步。

养得的确也不很上心，至于是怎么长成现在的这幅样子，我一点也不知道了。

或许先天的性格占很大因素。

总之，他又固执，又古板，行事总有一套自己的原则，我也劝不动他。

他还反过头来质问我：“老师，这次的醒冬鼓真的和您没有关系吗？”

“能有什么关系？”

我不动声色反问。

林塞认真地观察了一会我的神色，承认道：“我想多了。