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第625章 当老婆的面牵她闺蜜的手（第2页）

，而紫色，则象征“未竟之愿”

。

他知道，这首歌要献给那些活在别人记忆缝隙里的孩子。

他闭上眼，让思绪沉入四十年前的福利院。

那栋灰墙红顶的小楼，走廊尽头总传来钢琴走调的声音；午休时，孩子们躲在被窝里传阅手绘漫画；小芳坐在窗边画画，阳光照在她苍白的脸颊上，像一层薄霜。

她从不哭，哪怕医生说她只剩三个月。

他曾问她：“你想留下什么？”

她笑着说：“我想让妈妈以后听歌的时候，能听见我的笑声。”

于是他写了《蝴蝶飞不过冬天》，却被院长撕碎扔进垃圾桶。

“太伤感了，”

院长说，“这些孩子需要希望，不是眼泪。”

可希望是什么？是假装痛苦不存在吗？

林晚的手指缓缓拨动，一段缓慢的旋律浮现出来，带着木琴般的清脆与大提琴的低鸣交织。

他轻声唱：

>“他们叫你坚强，就不许你疼，

>叫你勇敢，就不准你说冷。

>他们把你关进‘明天会更好’的童话里，

>却忘了你也想在今天哭一场。

>

>可你在纸上画满了翅膀，

>明明知道飞不过那个冬天。

>你还把最后一块糖塞给我，说：‘老师别饿着。

’

>那一刻，我多想撕掉命运写的剧本……”

歌声未落，整个花园突然剧烈震颤。

三百六十五根音波柱同时亮起紫金交错的光芒，增幅阵列发出低沉嗡鸣，仿佛地底有巨兽苏醒。

一道光束从中央柱射出，直冲云霄，穿透晨雾，在空中凝成一幅投影??

是一座教室。

黑板上写着日期：1984年3月12日。

十几个孩子整齐坐着，有的戴着助听器，有的腿上缠着石膏，还有一个小女孩正用彩色铅笔认真描摹讲台上的男人。

镜头缓缓推进，落在角落的女孩身上。

她抬起头，对着空气微笑，嘴唇微动。

林晚听到了。

不是通过耳朵，而是直接出现在意识中的一句话：

“老师，我现在能唱歌了。”

画面消散，光束收回。