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第220章 第二次大脑封闭术课程（第2页）

“就连哈利都知道努力了，我是不是应该再刻苦一点？”

赫敏想的却是另外一件事。

————

大脑封闭术从来不是一个容易的法术。

自从哈利在斯内普的办公室里接触它之后，就深刻的明白了这个道理。

简而言之，大脑封闭术是为了对抗另外一种特定的法术，而被创造出来的技巧。

因为人类的思维是非常复杂的，有相当多的层次，而且也并非一眼就能被看清楚，就算在魔法的帮助下也不可能。

类似于摄神取念和读心术之类的法术，都是通过魔法读取目标的思维波动，而后再由施法者本人来解释这种波动。

因此即使面对同一个人，不同的施法者也有可能会解读出不同的东西。

毕竟人类的思维并非书本，不是随便翻翻就能读懂的。

而摄神取念的原理其实是通过咒语攫取某个人的记忆和感觉，再由巫师本人做出判断。

如果某个人在摄神取念大师面前说谎，他说出的话和他大脑中的活动显然不会是一致的，因此也就非常容易被看出来。

学习大脑封闭术，就是为了封住自己脑袋里多余的思绪，让使用摄神取念的巫师只能读取到“平淡且无趣的真实”

。

然而想要降服心猿意马是件非常困难的事情，因此在练习大脑封闭术的时候，最有效的办法依旧是一次次对抗他人念出的“摄神取念”

，在失败中积累经验。

站在走廊里，哈利回顾了一下上次上课时的情形。

斯内普教授一上来无端讽刺了他一通，接着开始满脸不情愿的讲解大脑封闭术和摄神取念的基本原理。

哈利听得云里雾里，于是就问出了自己的疑惑。

迎接他的又是斯内普教授的一大堆夹枪带棒的讽刺，大概意思是讲哈利的脑袋里除了空气之外别无他物。

于是哈利问道，如果他真的大脑空空，那干嘛还要学习大脑封闭术呢？反正其他人也不可能从空无一物的脑袋里读出东西。

当时斯内普教授的脸色难看极了，好半天都没说话，只是阴恻恻地盯着哈利。

再之后，他们就进入了对抗摄神取念的实践环节，因为斯内普教授认为哈利“确实抓住了问题的关键，现在应该试试看用那颗空空的脑袋对抗摄神取念了”

。

第一次被摄神取念的感觉确实不太妙，哈利满脑子都是被洛哈特拉着一起拍照的画面，除了羞耻之外，更多了好几分恼怒。

不过他很快就想起洛哈特已经作为一个骗子，一个滥用“一忘皆空”

的罪犯，被送往魔法部了。

之后哈利的情绪就开始好转起来，虽然被别人打开脑壳随意翻看记忆的感觉并不好（斯内普教授说过人的思想不是书本，但哈利感觉自己被摄神取念的时候，确实更像一本难以反抗的书），但哈利已经腾起的情绪却不会那么轻易平复。

接着哈利突然冒出了一个非常大胆的念头，邀请斯内普教授观看自己那些开心的记忆。

听分院帽喊出格兰芬多的时候；第一次见识到魔法；有了两个巫师朋友；在四楼最后一间空教室里，与其他同学一起邓布利多的考验；还有最近，听到小天狼星是自己的教父，还说要给他一个家……

哈利不知道斯内普教授的法术最后是怎么停下来的，但他对斯内普教授那像是吃了苍蝇一般的表情和眼神却记忆犹新。

直到被一言不的斯内普赶出办公室后，哈利还十分不解：怎么会有人不喜欢快乐的情感，不喜欢振奋人心的事情，甚至会因为他人的快乐而感到难以忍受呢？

哈利认为这种事情成立的唯一可能性，就是他俩是不共戴天的仇人——可斯内普教授在面对蛇怪的时候，明明豁出性命去保护他了啊？

于是哈利得出了一个结论：斯内普教授是个天生不能正常感受到快乐的人，他只会因为别人的苦难而得到慰藉……

但哈利相信他是个向往真善美的人，至少他愿意为一个累赘一样的学生付出自己的生命。