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二六二立项（第4页）

徐生洲正要说些什么，忽然听到一阵熟悉的声音：“恭喜使用者完成任务！

“任务完成情况如下：学校6个项目获得国家自然科学基金立项，在1年内实现国家自然科学基金零的突破。

“任务奖励：学校共获得面上项目2项，奖励积分点；青年项目4项，奖励积分点。

合计奖励积分点。

鉴于综合评定奖励积分超过6000点，另外奖励一次抽奖机会。”

乌拉！

学校居然有6个项目获得立项！

还有期待已久的抽奖！

徐生洲望着满桌的大佬，心里激动不已。

要不趁机沾沾大佬们的欧气？

徐生洲心道：那我就更不能要了！

教好了，那是你田院士基因优秀，家庭教育有方。

教不好，那可就是我徐生洲教导无方的锅！

这不是纯纯的烫手山芋吗？

当下赶紧推辞：“田院士您不仅是蜚声国内外的数学家，还是着名的教育家。

令郎天资聪颖，正应该由您这样教学名师来教导，才能相得益彰。

我这二把刀，不仅是半路出家，而且一点教学经验都没有，要把良才美玉给耽误了，那可就罪过大了！”

田子良道：“没关系！

就像你有邱先生、成先生两位导师一样，到时候在你名下读博，以你为主，如果你忙不过来，我可以再给他找位导师，在边上帮衬你一二。”

徐生洲明白过来，田子良就是想让儿子贴上“徐门弟子”

的标牌。

至于如何培养，他还真不放心交给徐生洲，毕竟“尝试成功自古无”

，真怕被徐生洲给带歪了！

徐生洲知道推脱不掉，只好提出自己的条件：“既然田院士如此厚爱，让贵公子跟着我读博，我只有恭敬不如从命！

但我当博导之后，给自己立下一条规矩，就是读我的硕士生，必须发表2篇一区以上论文才能答辩，博士生是1篇‘四大’或2篇一区论文。

我是有言在先，免得将来田院士说我不近人情。”