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二二四评奖（第4页）

他们不少人在数学领域取得令人瞩目的成绩，包括获得科学探索奖、拉马努金奖等。

印宏远一时间摸不清刘元明的话是真心称赞黄金一代，还是意在点明“绝后”

，只好自顾自说道：“还有一个重要的原因，就是我们燕京很多优秀的博士生都去漂亮国、白旗国做博士后，在意的是拉马努金奖、麦克阿瑟天才奖，可能没有注意到钟家庆的奖评选公告。”

言下之意，钟家庆奖就是国内自娱自乐的一个小奖项，他们根本不care！

人家玩得更高端！

不过话说回来，燕京数学确实有好几位学生或教职工得过拉马努金奖。

崔腾辉不得不表态道：“倒也不必觉得家花不如野花香！

再过几年，钟家庆奖未必就输给拉马努金奖！”

不知刘元明最开始拿到的那份材料是形式审查不过关，还是水平明显不行，看了几分钟就折好放进信封里扔在一旁，又伸手从那一大堆里抽出一份，刚拆开看了一眼，边惊讶出声道：“咦？他也来参评？看来这一届钟家庆奖，其他人只能争那3个名额了！”

崔腾辉、印宏远等人不由得异口同声问道：“是谁？”

劳新芳心中暗喜，自己终于不用担心失业了！

她答应之后，又问徐生洲道：“徐校长有什么意见建议吗？我也好及时融入到发展规划中。”

有道是“做事不由东，累死也无功”

，她发展规划编的再好，玩出花来，不符合徐生洲的心意，那也是瞎子点灯——白费蜡！

徐生洲还真有些自己的想法：“形势非常严峻，竞争也将更加激烈，但我们也并非没有生存之机。

像我们学校的硬件条件就非常好，交通便利，环境优越，古木葱茏，建筑巍峨，山水相依，还有中外名画、稀世典籍，不仅在民办院校中首屈一指，甚至与公办院校相比，也有自己的独到之处。

以后我们还将有更多的瑰宝、更漂亮的建筑。

这些优势如何转化为招生的亮点、专业设置的优势，劳主任要多多费心。”

劳新芳点点头：“校长说得对。

比如我们学校有《永乐大典》正本，吸引来大批着名文史学者，开办中文、历史专业就很有先天优势。”

徐生洲又道：“就我个人来说，是不愿把学校办成一个职教中心的，至少不能全部都是应用技术方向。

所以我的考虑是，应该设立一些基础文理学科专业，以及以此为基础的科研机构，比如你刚才提到的中文、历史专业，咱们有古文献整理与研究中心；此外咱们有数学研究中心、细胞生理学研究中心，是不是可以考虑成立数学专业、生物专业。”